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[本刊讯]世界包装组织亚洲包装中心建设领导小组近日发出通知,要求各省、自治区、直辖区、计划单列市、包装技术协会、各专业委员会、各位理事、杭州市亚洲包装中心建设领导小组,结合实际认真贯彻执行石万鹏组长在世界包装组织亚洲包装中心建设领导小组第五次工作会议上的重要讲话和会议纪要的精神.
亚包中心建设领导小组发出通知要求各有关单位认真贯彻执行第五次工作会议精神
【摘 要】
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[本刊讯]世界包装组织亚洲包装中心建设领导小组近日发出通知,要求各省、自治区、直辖区、计划单列市、包装技术协会、各专业委员会、各位理事、杭州市亚洲包装中心建设领导
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2004年2期
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【摘要】各个地方都在掀起学习中学信息技术信息技术的热潮，然而，由于信息技术信息技术这门课程出现的时间并不是很长，还存在诸多方面的问题。论述了中学信息技术信息技术在教学中面临的问题，并提出了解决问题的对策。 【关键词】中学 信息技术教学 问题 方法 一、中学信息技术教学中存在的问题 （一）教学手段落后 目前部分学校信息技术课程的教学方式还停留在使用黑板教学的水平，由于信息技术属于技术操作课程
在日前举行的“江苏纳税百强暨税务干部‘三走进、三服务’活动启动仪式”上，江苏省地税部门联合公布了2004年度江苏纳税百强企业，涉外企业纳税百强。
一.创新教育转变教师角色 转变教师角色，建立新型师生关系，是新课程改革的前提条件，教师与新课程同行，教师将在践行新课标的过程中，实现自我发展、自我成长，所以教师要积极转变角色，心理上从传统的教师角色中走出来：不再全程主导课堂教学过程；不再只管传道授业解惑，不再不管不顾学生的个体差异性实行统一进度、同一模式的教学方式；不再不管吃多吃少，不在高高在上，板起脸说一不二；不再充当所谓的权威。总之，教师要
“记录”是小学科学教育活动的重要环节，它通常以书面的形式存储孩子们科学实践的过程，使其提供的信息可超越时空限制随时再现，这为教师打开了一扇可透视学生科学活动的窗户，于理论与实践之间搭建了一个可来回的平台，为教师在“做”与“回应”之间架起了桥梁，使教师对学生的理解不仅仅停留在课堂中的交流评价上，还可在课后回看学生科学研究所经历的过程。教师对学生“记录”的内容做进一步解读，能更客观、更深刻地理解学生研
【摘 要】爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师。”如果我们的课堂教学，我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么，他们就会主动地、深入地、兴趣盎然地钻研领会。我国古代伟大的教育家孔子有一句名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。今天我们的思想品德课教学，完全有可能做到让学生对其产生浓厚的兴趣，使他们成为“乐之者”，从而进入最佳学习境界 【关键词】思想品德 教学 快乐 主体 “ 快樂 ” 教学已经成为
目前,国外应用的纸基复合包装,其型号有:贴膜型、衬袋型、嵌入型、液体型等.因油分子极小,在研制纸基复合包装中所产生的主要技术难题就是要解决防渗漏问题.如日本研制了一种
【摘 要】死刑是当今世界上最为严厉的一种刑罚，故又称为极刑。随着人类文明的不断发展，死刑这种自人类野蛮时期开始的残酷刑罚方法，愈来愈受到人民的质疑，废除死刑已成为今天文明世界的共同愿望。中国，是一个历来以“严刑酷法”威震于世的泱泱大国，在今天实行社会主义市场经济，推行法治，重视人权的现代文明的新形势下，废除死刑是大势所趋，是完全符合人类社会的发展规律。 【关键词】死刑 废除 犯罪 死刑（Dea
【摘要】课程改革要求改革学生的学习方式，确立学生在课程中的主体地位，培养学生的创新精神和实践能力，而各种能力的培养源于对学生想象力的培养，想象力是一种能动的思维能力。本文通过探讨小学语文课堂中想象能力的激发，旨在培养学生的创新思维。 【关键词】语文教学 想象力 创新意识 想象是学生创造力的萌芽。想象是对已有的表象进行加工改造而建立新形象的心理过程。爱因斯坦说：“想象力比知识