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目前,农村初中语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中忽视了学生主体的能动性、自主性,课堂缺乏活力,教学效果欠佳.本文分析农村初中语文教学存在的问题,探索农村初中语文教学的策略,使学生真正成为学习的主人.
农村初中语文教学现状分析与对策探索
【摘 要】
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目前,农村初中语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中忽视了学生主体的能动性、自主性,课堂缺乏活力,教学效果欠佳.本文分析农村初中语文教学存在的问题,探索农村初中语
【机 构】
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美姑县城关小学 四川美姑 616450
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年17期
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