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线上教学方式的应用使得疫情实现“停课不停学”,信息技术的应用给物理课堂增加了很多色彩,相比于传统教学方式仍存在一些弊端。物理教师应努力提高信息技术能力,改进教学方式,完善物理课堂。
浅谈疫情期间信息技术应用于初中物理教学的现状及改进策略
【摘 要】
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线上教学方式的应用使得疫情实现“停课不停学”,信息技术的应用给物理课堂增加了很多色彩,相比于传统教学方式仍存在一些弊端。物理教师应努力提高信息技术能力,改进教学方
【机 构】
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广东省深圳市南山外国语学校（集团）大冲学校
【出 处】
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传奇故事:百家讲堂
【发表日期】
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2021年3期
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