【摘 要】
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中学地理课堂承载了较多的知识,融入信息技术,可以有效呈现这些知识,提升知识的生动性和直观性.信息技术的应用,转变了以往教学的弊端,不仅为教师节约了课堂教学时间,也提升了学生的地理学习效率.生下来的时间,可以安排学生讨论和思考,有利于学生巩固知识.
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中学地理课堂承载了较多的知识,融入信息技术,可以有效呈现这些知识,提升知识的生动性和直观性.信息技术的应用,转变了以往教学的弊端,不仅为教师节约了课堂教学时间,也提升了学生的地理学习效率.生下来的时间,可以安排学生讨论和思考,有利于学生巩固知识.
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