【摘 要】
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历史事实的确凿无误，历史结论的贴切无虞，是高中新大纲和人教版新教材构建学科体系的两大支柱，各项教学目标的实施，也绕此而展开。现今素质教育已主导了中学历史教坛的方向，成果正
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历史事实的确凿无误，历史结论的贴切无虞，是高中新大纲和人教版新教材构建学科体系的两大支柱，各项教学目标的实施，也绕此而展开。现今素质教育已主导了中学历史教坛的方向，成果正生辉夺目。“历史结论”教学之对于素质教育，内容丰富多彩，精深难究底里，魅力妙不可...
The historical facts are conclusive and the historical conclusions are appropriate. They are the two pillars of the discipline system of the new high school curriculum and the new teaching materials for the People’s Education Press. The implementation of various teaching goals also starts around this. Today’s quality education has dominated the direction of middle school history, and the results are dazzling. “Historical Conclusion” teaching for quality education, rich and colorful content, deep and difficult to study, charisma can not be ...
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I. C
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目的:探讨人类白细胞抗原(HLA)-氨基酸残基配型(Res M)标准在致敏患者中的应用。 方法:根据HLA分子结构的氨基酸残基不同,将HLAⅠ类抗原分成10个组, Ⅱ类抗原分成7个组,确定
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