【摘 要】
：
著名电视节目主持人杨澜在新作自序中写道：“在我就读北京外国语大学时，外国教授做学术报告，报告过程中一再问学生有何问题可以提出来探讨。教授盼望有人与他争论，从而启迪他智慧
论文部分内容阅读
著名电视节目主持人杨澜在新作自序中写道：“在我就读北京外国语大学时，外国教授做学术报告，报告过程中一再问学生有何问题可以提出来探讨。教授盼望有人与他争论，从而启迪他智慧的火花，但直到教授报告做完，仍无人吭声。教授恼火了：难道我的报告完美无缺，没有任何疑问
Well-known television presenter Yang Lan wrote in his new essay: “When I was studying at Beijing Foreign Studies University, foreign professors made academic reports. During the report, I repeatedly asked students questions that could be raised and discussed.” Professor Yu hopes someone will argue with him Enlighten his spark of wisdom, but nobody was silent until the professor’s report was done. Professor was annoyed: Is my report perfect and there is no doubt
其他文献
摘 要：在初中教育新课程改革标准下，初中教师必须要改变自己以往传统教学角色，从当前初中数学教学的基本规律出发，重新对自身的教学工作以及教学作用进行定位，同时要及时的了解社会对初中数学教师这一职业新的要求，以及在新时代下，对教师的新期待，推动教师形成适应时代要求的创新教学行为。新课改给初中数学教学带来了全新的教学理念，推动了教师教学模式、教学方法的创新，对于提高当前初中数学的教学质量、推动学校教学水
教学内容：义务教育教科书四年级数学上册第104页数学广角——优化例1。 教材分析：例1沏茶的实际问题，思考怎样合理安排沏茶的各环节才能让客人尽快喝上茶，其中“合理”、“省时”是优化沏茶各程序的思考角度。 学情分析：四年级的学生已经有了一些生活经验，对于生活中的优化问题也有一定的初步认识，对解决实际问题的兴趣浓厚，也初步具备了解决简单问题的能力。 教学目标： 1.通过沏茶事例，初步体会优化思
一、教学目标 1.引导学生自己寻找规律，并利用这些规律解决实际问题，激发学生学习数学的兴趣。 2.通过观察、归纳抽象出规律，培养学生的观察能力、抽象思维和推理能力。 3.体会所学规律在实际生活中的重要性，增强学生的逻辑思维，并学会观察事物的规律性。 二、教材分析 本节课是新人教版（2011年）小学数学六年级下册数学第六单元第四部分数学思考第一节课。旨在引导学生在学习数学的过程中，理解任何
摘 要：教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。在新课程标准下，如何提高初中语文课堂教学质量？本文结合自己的教学实践和认识，谈谈个人的几点看法。 关键词：初中语文；课堂教学；教学质量；提高 一、课前准备，激发学习兴趣 教什么必须放到课堂教学的第一位来考虑。课，须有明确的教学目标。这堂课要达到怎样的目的，心中应十分清楚。怎样教，是方法。方法与目标不能含混，更不能重方法丢目标。目标是课堂教学
一、教学目标 1.认识4个字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈见底、罢了、厂徽、工笔细描、一丝不苟、绣花、细致、挥笔速写、融为一体、聋哑”等词语。” 2.有感情地朗读课文。 3.体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的优秀品质。 4.学习作者观察和描写人物的方法。 二、教学重点 体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的优秀的品质。 三、教学难点 理解“鱼游到了心里”与“鱼游到了
摘 要：近几年，高中英语的教学更加注重对实际应用能力和自主思考的能力的培养，也就是说，以往的教学模式已经不能满足当前教育的要求了，在新课程教育理念下，高中英语教学要想培养出社会所需要的全能型人才，不仅要完成教学目标，还要遵循教育理论，基于此，本文就互动教学模式在高中英语教学中的有效应用展开论述，希望可以给相关的工作人员提供参考意见。 关键词：新课改；高中英语；互动教学模式；实践 一、引言 对
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子让学生谈谈各自的理想志趣，问题提出之后，子路率尔而对：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使用勇，且
摘 要：办好民办高校，必须提高教学质量，教学质量不高势必危及民办高校生存，难以为继。本文将从增强民办高校的核心竞争力、吸引力和社会影响力，形成良性循环为探讨目标，浅析如何提高民办高校的教学质量问题。 关键词：教学质量；民办高校 全国民办普通高等学校，即国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的高等学校。随着《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布与实施，从法律上保证
摘 要：在传统的班级管理过程中，通常以班主任为中心，初中生所有的行动完全围绕班主任进行。这种传统的班级管理模式完全忽视了学生的主观能动性，根本不利于学生的健康发展。“以人为本”的教育理念倡导对学生实施人性化管理，尊重其人格，发扬其个性，充分发挥其主观能动性，使其真正发展成为一个具有综合素质的现代化人才。文章以人性化管理在初中班级管理中的应用为中心，分别从将人性化管理思想应用于班委会改革，构建符合人
摘 要：“以人为本”是科学发展观的主要核心。小学教学对学生未来的成长有重要影响，必须遵循以人为本的观念教学管理模式才会有所改变。因此，要突破传统的管理模式开拓全新的思路，以学生为教学主体将以人为本的理念融入教学管理工作中，学生会更积极的学习，老师会更积极地授课。本文针对小学教学管理工作中“以人为本”新模式的建立进行分析，对提升小学教学水平奠定基础。 关键词：小学教学管理；“以人为本”；新模式初探