搞好人才开发 提高干部素质

来源 :广西农村金融研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaoyuqi521
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随着经济体制改革的深入发展,银行企业化经营的实行和完善,人们越来越深刻地认识到,智力开发与才能培养的极端重要性,认识到人才是事业成败的关键.我国要在本世纪末,实现工农业年总产值翻番,建设现代化的社会主义强国,就必须造就足够数量和质量的能适应新形势需要的各类人才.开发人才,要选拔、培养和使用人才并重,在全面提高干部素质上下功夫.大家知道,江苏、山东的大部地区,这几年乡镇企业之所以能有高速度的发展,其根本的经验之一就是在智力开发和人才培养上下了大功夫;合理使用本地人才,又广招四方美才,从而解决了技术设备、生产工艺、产品质量上的难题,开发了新项目、新产品,以优质赢得了信誉,进而提高了经济效益. With the deepening development of the reform of the economic system and the implementation and perfection of the bank’s enterprise management, people realize more and more profoundly the extreme importance of intellectual development and ability cultivation, and recognize that the key to the success or failure of a business is talent. At the end of the century, if we double the total output value of industry and agriculture and build a modern socialist power, we must create a sufficient quantity and quality of qualified personnel capable of adapting to the needs of the new situation. To develop qualified personnel, we must select, cultivate and employ qualified personnel and raise them comprehensively As we all know, one of the basic experiences of township and village enterprises in recent years in most areas of Jiangsu and Shandong is that they have made great efforts in intellectual development and personnel training. The rational use of them Local talent, but also widely recruit the Quartet before they solved the technical equipment, production technology, product quality problems, the development of new projects, new products, won the reputation of high quality, thereby increasing economic efficiency.
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摘要: 本文对如何在阅读教学中运用“阅读期待”来提高学生的阅读质量进行了具体的阐述。  关键词: 教师阅读期待阅读教学作用    我们的语文教学在应试教育下,容不得学生的任何自由和创新,一切以标准答案为依据,学生的阅读受到严重的束缚和压抑,对语文课兴趣全无。在长期的语文教学中,我深感语文教学中的阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行了不懈的探索,以期寻求阅读教学的新境界。我在教学实践中,真切
常常听到一些教师议论:学生怎么就不爱问呢?为什么上课问他们也不爱答呢?古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者觉悟之机也。”学起于思,思源于疑。新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,问题是探究的源头。如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆质疑,就不能深入地分析问题并创造性地解决问题,自然也就无法进行探究活动。由此可见,如何有效地指导学生提出问题值得每个教师关注。学生不爱问问题,老师上课时对他们
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摘要: 初中生良好语文学习习惯的培养属于语文教育心理学研究范畴,必须根据初中生积极的心理因素培养其良好的语文学习习惯。学习习惯是一种心理品质,它与个体的需要、动机、情感、兴趣 、意志、性格等心理特征密切相关。因此,利用初中生积极的心理因素培养其良好的语文学习习惯是一条有益的探索途径。  关键词: 初中生心理因素语文学习习惯    学习习惯作为一种心理品质并不是孤立存在的。个体学习习惯的形成,同他的
我们在10多年的千余例病人临床研究中发现,虚证中气虚、血虚、阴虚、阳虚以气虚为主,实证中血瘀、气滞、热结、痰浊、湿浊以血瘀、痰浊为主.所以益气活血祛痰法用于缺血性中
目的:观察芪术合剂对肺间质纤维化大鼠的疗效,并探讨其作用机理.方法:60只大鼠,雌雄各半,随机分为A:正常对照组B:模型组、C:芪术和剂组和D:强的松组.(以下简称A、B、C、D组).
摘要: 本文着重从日记引路,张扬个性表达;放飞想象,畅游作文天地;评价激励,体验童真精彩三方面论述了教师该如何进行作文教学。  关键词: 小学作文教学日记想象评价    小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,它不仅与阅读教学、识字教学有“血缘联系”,与学生的生活环境、生活内容、认知能力、兴趣爱好、性格特点等方面也有着千丝万缕的密切联系。《语文课程准》在写作要求中明确指出:“写作教学应贴近学生实
目的:探究对冠心病心绞痛患者采取美托洛尔治疗的临床治疗效果.方法:选取2017.11月-2018.11月期间在我院进行治疗的100例冠心病心绞痛患者,随机将其分为对照组(n=50)和研究组
一    我侄女读初二,一次段考中她的语文成绩为八十九分,这让我很惊喜,同时又有几分不相信,因为她的语文成绩不好,特别是作文,半天也逼不出一个字来。我拿出她的试卷查看,作文满分是四十分,而她的作文成绩是三十九分。我看了一下作文内容很好,中心明确,立意新颖,行文流畅,与她平日的作文练习简直是天壤之别。于是我问她作文得高分的秘诀,她悄悄地不好意思地说:“考试前两个星期拼命背十几篇有代表性的作文,一般八
“如何提高学生的作文水平”是一个历久常新的课题。本文作者通过十多年的研究、实践,从“激发兴趣很重要”、“身边入手不可少”、“平时讲课要提到”、“演讲、朗诵样式多