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小学科学探究能力是小学生学习阶段所缺少,也是近年来教育行业大为倡导的.为了促进教育课程改革,提升小学教育质量,加强小学科学探究能力培养.因此改变传统的以教师讲授为主的课堂教学模式,以提高学生自主探究性学习的能力尤为重要.通过翻转课堂的教学改革,能够提高学生探究问题的意识,促进学生学习的个性化,将优质教育资源与现代技术相结合进行课堂改革.