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高中生社会责任意识教育是一个系统工程。应进一步发挥学校和教师的主导作用,启迪学生的自觉意识,形成三方互动、合力而为的教育机制。应坚持的教育理念,即主体性教育理念、渐进性教育理念、情境性教育理念和实践性教育理念。在实施途径方面,紧密结合高中生的特点和实际,提出具有可操作性的措施和方法,即科学的理论教育、真实的角色体验和积极的情境启迪。