探索与求实

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【正】 为端正对马克思主义的态度,我们党花了很多年的功夫,曾付出了高昂的代价,还有人为之流血牺牲。在“文革”的文化专制主义年月里,既不允许人们作探索性的讨论,甚至也不允许人们默默地思考。而现在,我们党公开纠正了过去的错误,宣明:在新的历史条件下,马克思主义的基本原理必须坚持,对某些被实践证明已经过时的或者已被实践证明不完全正确的个别结论,要有勇气冲破。这是彻底的辩证唯物主义所应有的态度。一个有生命力的机体是决不会被因袭的传统或教条所束缚住的,故去的人也决不会压倒活着的人。我们力图要掌握并运用马克思主义的世
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【摘 要】音乐课程不仅可以帮助提高学生们的审美,也有助于培养学生健康乐观、积极向上的生活态度。当前,素质教育的推广实施使高小学的音乐教学得到进一步的重视,对于音乐教育发展也是一个良好的机遇,这就需要教师们在如何提高课堂教学有效性的问题上多下功夫,提高课堂教学效率,使教学质量和学习效果得到保证。  【关键词】小学教育;音乐课堂;教学有效性  【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A  【文章编
【摘 要】数学作为初中三大主科之一,在初中课程教学体系当中占据着重要的位置。并且基于数学教学内容的特殊性,我们可以借助数学相关知识教育来对学生良好的思维逻辑能力进行培养。尤其是对于初三年级临近毕业的学生而言,数学成绩的高低更是直接对其即将面临的中考成绩具有着直接的关联。因此,作为初中教育工作者,我们必须对初中数学科目教学始终给予高度的重视,并在素质教育改革的倡导下努力探寻初中数学教学的新途径。为此
【摘 要】伴随着年级的不断升高,语文学习的难度也逐渐增加,仅靠教师课堂授课已经不能完全满足学生的学习需要,因此学生需要做好课前预习。课堂教學不仅仅包括教师的讲解,还包括课前的预习过程和课后的复习过程,课题预习是获得良好教学成果的前提,直接影响到教学质量,但是从目前的教学情况来看,预习过程被逐渐忽视,学生预习习惯逐渐消失,本文对学生预习习惯的现状及问题进行分析,并对其提出相关对策。  【关键词】初中
【摘 要】问题导学法在课堂教学中的应用越来越频繁,通过问题情境活跃学生的思维,改善课堂氛围,提高学习效率。本文通过分析问题导学法在课堂上的应用,结合一定高中生物课堂情况,进行探讨并提出建议。  【关键词】教学;问题;实践  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)04-0107-02  一、问题导学法概念及其现状  问题导学法[1]主要是在教学过程中,
【正】 随着党的对外开发政策的不断深入和知识分子政策的进一步落实,在中青年知识分子中出现了一股出国求学的热潮。据不完全统计,中国科学院5,300名在读研究生中,至少65%的
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【摘 要】小学语文是学生语文知识学习当中的基础部分,在这个阶段只要培养学生各方面的基础性能力。其中小学生的口语交际能力便是在小学语文的教学当中重点培养部分。教师也充分重视小学语文口语交际能力的教学,并在教学当中使用多种方法来提高教学的有效性,但是小学语文口语交际教学有效性还是较低。对于此,小学语文教师对于自身的教学行动进行了分析,以促进教学的有效性。文章当中便对于小学语文口语交际有效教学策略的改进
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