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伴随着经济体制浪潮的冲击,社会对人才综合素质的要求也越来越高,而传统的中职教学方法忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展,制约了职业人才的培养。情境教学法以案例或情境为载体引导学生进行自主探究性学习,使学生在形成技能的同时,也可获得职业角色的体验。
融情境教学于实践中
【摘 要】
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伴随着经济体制浪潮的冲击,社会对人才综合素质的要求也越来越高,而传统的中职教学方法忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展,制约了职业人才的培养。情境教学法以案例或
【机 构】
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福建省福州财政金融职业中专学校
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2016年6期
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