【摘 要】
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在初中教育阶段各学科教学中,道德与法治课程较为特殊,侧重于对学生进行思想品德教育,与其他课程不同,道德法治课程更关注学生的思想观念形成、发展,是核心素养教育理念下的
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在初中教育阶段各学科教学中,道德与法治课程较为特殊,侧重于对学生进行思想品德教育,与其他课程不同,道德法治课程更关注学生的思想观念形成、发展,是核心素养教育理念下的重点课程,而在此理念下的学生学科核心素养也一直是需要我们关注的重点内容.道德与法治课与学生学科核心素养的融合,能够促使初中生全面健康发展.本文将深入分析当前初中生主要存在的思想道德问题,重点探讨如何在初中道德与法治课中有效全面地渗透学科核心素养教育.
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