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在初中化学课堂中,设计活动引导学生学习,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,还能使学生积极、主动地加入到活动中,参与知识的形成、发展过程,加深对所学知识的理解,从而提高学生的化学素养.
引领设计活动彰显课堂精彩
【摘 要】
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在初中化学课堂中,设计活动引导学生学习,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,还能使学生积极、主动地加入到活动中,参与知识的形成、发展过程,加深对所学知识的理解,从而提高
【机 构】
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江苏省海门市能仁初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年17期
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