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教师在算法教学中的角色应该怎样定位呢？我认为教师既是算法多样化的引导者，又是优化算法的促进者。为此，我在教学“十几减9、8的退位减法”中作了尝试。下面是本课的一个教学片断。
教师：优化算法的促进者——“十几减9、8的退位减法”教学片断与思考
【摘 要】
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教师在算法教学中的角色应该怎样定位呢？我认为教师既是算法多样化的引导者，又是优化算法的促进者。为此，我在教学“十几减9、8的退位减法”中作了尝试。下面是本课的一个教学片
【机 构】
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浙江江山市贺村镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2007年5期
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