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区域教育领域的教学模式构建是一项系统工程，它需要以生态哲学为理论依循。以生态哲学“整体性”的核心理念为引领，基于区域模式构建整体化与义务教育均衡发展的良性互动和区域教学模式构建整体化促进义务教育均衡发展方式转变的机理揭示，通过实践行动探寻以区域教学模式构建整体化促进义务教育均衡发展方式转变的现实路径：遵循模式构建演进的自然节奏，创新主体合作的模式构建机制，选择追求区域教育良好发展生态的模式构建整体化方式与方法，培育模式构建整体化的相适文化。