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我国幼儿园学前教育不够完善,游戏教学在学前教育中应用的并不广泛.孩子的智力在学前教育时期处于初级发展阶段,不适合灌输过多的知识,他们还接受不了深奥的文化知识,长期给孩子灌输知识,会让他们失去学习兴趣甚至产生厌学心理.在学前教育中要加入游戏教学,贴合孩子爱玩的心性,使他们在游戏中获得知识,促进他们健康发展.