儿子还没出生前，我就开始搜集别人成功的育儿经验，其中听得最多的一条是：“榜样的力量是无穷的。”耳濡目染，近朱者赤，让孩子多跟好榜样接触肯定错不了。
　　当儿子出生时，我哥哥姐姐的孩子都已经上学了，他们都聪明机灵、人见人爱。可让我颇感遗憾的是，儿子从蹒跚学步起，就只会跟在哥哥姐姐后面疯玩，对我苦心营造的“学习氛围“全然不予理会。实在没办法了，我只好亲自上阵，时时提醒儿子注意学习哥哥、姐姐的优点——看，姐姐多有礼貌啊，哥哥会自己吃鱼呢，姐姐写的作业多整齐呀，哥哥的画画得多好啊……我恨不得儿子能吸收别人的所有优点。
　　但没有想到，我的努力不但没在儿子身上获得成就，竟然还适得其反，儿子渐渐地不愿再去姥姥家。有一次，他竟然很委屈地哭着说：“妈妈，我怎么那么笨呢，为什么总也比不上哥哥姐姐呢?”
　　我一看这个办法行不通，于是另换了一种方法。我不再直接给孩子树立榜样，而是采用旁敲侧击的办法。发现儿子遇到困难退缩时，就给他讲哥哥小时候勇敢的故事；看到儿子粗心大意时，就给他讲姐姐细心认真的故事；即使儿子被幼儿园的老师表扬了，也要给他讲哥哥姐姐谦虚礼让的故事。
　　就这样，我总以为，给孩子树立一个榜样，鼓励他更上一层楼，是个引导儿子不断进步的好方法。但后来的一次旅行，却让我改变了看法。
　　那是儿子6岁的时候，我们与朋友一家结伴出游。本来我并不愿意两家一起出去，因为朋友的那对双胞胎儿子是出了名的淘气鬼，没礼貌、爱发脾气、动不动就吵架、还特别会骂人，“近墨者黑”，我真怕儿子跟他们学坏了。
　　但让我惊讶的是，在我们外出的3天时间里，与那两个淘气的孩子朝夕相处，儿子第一次成了他人的榜样，在大家的赞扬下，儿子在各方面都想表现得更好、更优秀。他不但没沾上朋友那两个儿子的“坏毛病”，反而表现得比任何时候都要好。他抢着替我们背行李、拿水壶、排队买票，休息时还忙着给我们捏脚捶背。同行的朋友夫妇不断夸儿子乖巧懂事，让他们的儿子多多学习我儿子的这些优点。儿子听到夸赞后，做事更加勤快卖力。起初我以为儿子只是受到表扬才会如此卖力听话，没想到旅游结束后，每天放学回来，儿子也争着抢着帮我做家务，看来这些行为已经转化为好习惯固化到儿子脑海中了。
　　我们常常为了让孩子做得更好而轻视其已经取得的成绩，总是以为“近朱者赤”而将孩子放到一个优秀孩子的环境中。但是我们忽略了这样会给孩子造成一种“自愧不如”的感觉，从而缺乏自信心。我至今都感谢那次旅行，让我学会了换一种方法来教育孩子。虽然我并不主张为了减轻压力，就让孩子不求上进万事向下看，但事实上，往往在宽松的环境里更能激发孩子的上进心和表现欲。其实，在孩子具备了一定的识别是非的能力后，近墨未必一定会黑，有时候，在略逊一筹的同伴面前，孩子也许会表现得更自信，身上优秀的潜质会表现得更加充分。