【摘 要】
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<正>项目学习,即以项目活动为基础的探究性学习模式,主要包括内容(项目主题)、活动(借助计算机等资源与技术,运用调查研究等策略对项目内容展开系列探究活动)、情景(学习环境
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<正>项目学习,即以项目活动为基础的探究性学习模式,主要包括内容(项目主题)、活动(借助计算机等资源与技术,运用调查研究等策略对项目内容展开系列探究活动)、情景(学习环境或虚拟环境)与项目成果,可提高学生的自主学习能力、合作学习能力、信息收集能力、创造能力。初中物理课程标准中,提倡合作探究学习,这与项目学习的目标相一致。另外,由物理本身看,其中的探究教学与实验教学相当于任务驱动下的项目学习。所以,初中物理教学中,教师可灵活运用项目学习,优化物理课堂,提高学生的综合学习能力。
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高考改革成为全社会关注的焦点。高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩以及高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目，则由考生根据报考高校要求及自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。由此，文理不分科正式尘埃落定。 鱼与熊掌兼得 上海是本次改革的试点地区之一。针对文理不分科，上海不少高中、大学校长和教师都表达了赞成的看法。上海中心城
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