【摘 要】
：
中等职业学校文化基础课是中等教育阶段的必修课。目前职业技术教育发展中文化基础课不受学生欢迎,不能发挥文化课对专业学习的促进作用。因此,要加强文化基础课教学的针对性
论文部分内容阅读
中等职业学校文化基础课是中等教育阶段的必修课。目前职业技术教育发展中文化基础课不受学生欢迎,不能发挥文化课对专业学习的促进作用。因此,要加强文化基础课教学的针对性,处理好专业课和文化基础课的相互关系,使学生全面发展。
The basic course of secondary vocational school culture is a required course in secondary education. At present, the basic course of developing culture in vocational and technical education is not welcomed by students and can not promote the promotion of specialized courses by culture classes. Therefore, it is necessary to strengthen the pertinence of the teaching of basic cultural courses and deal with the interrelationship between specialized courses and basic courses of culture so that students can develop in an all-round way.
其他文献
随着新课改在全国各地教育机构如火如荼地进行，一大波新式教学理念开始在各类学科广泛使用，并发挥了巨大作用.其中小组合作式学习以学生为主体，实现了知识的共享与思想的交流，在数学教学中发挥了重要作用.那么，如何进行小组合作学习呢？ 一、农村初中数学课堂中小组合作学习低效现 象原因分析 教学之所以要不断改革，是因为教育随着时代的发展逐渐暴露出一些问题，而这些问题正是阻碍教学进行、抑制教学效率提高的根
随着课堂教学改革的深入与发展，数学教学越来越贴近学生的生活.照理说，学生应该学得更容易.但事实恰恰相反，有不少学生，从七年级竟然就开始放弃数学.为什么会出现这种情况呢？怎样才能培养学生学习数学的兴趣，收到最佳的教学效果呢？“良好的开始是成功的一半”.作为七年级的数学教师，要从整体上掌握教材的知识点、重难点，针对每章节特点设计教学，并探索引用生活中的实例，让七年级学生消除害怕学习数学的心理，让他们保
在艺术设计领域,谈论一个事物或一件作品有无美感是一个我们避不开的话题。任何一件作品的实现,每个过程的打磨,逻辑思维的衍生发展,基本都是以追寻美为目的。这里所说的美,
阅读理解能力的测试已成为英语考试试题中的重要内容。阅读理解是整个试卷中的重中之重,其篇幅长、内容多、分值大(约占整个试卷分值的三分之一)、区分度明显。如果不具有一
自二战以来,亚洲经济快速发展,日本、韩国和台湾始而领先,香港、新加坡继而跟进,印度和中国大陆经济终获稳定,强劲发展。亚洲经济发展永久改
Since World War II, the rapid
随着经济的发展,交通运输业也日益繁忙,参与交通的人、车增多,一不小心,就会发生意外的交通事故。事故发生后,大部分驾驶员都能遵章守法,按照《中华人民共和国道路交通安全法
时尚智能影音体验馆作为私人影院倡导者，一直致力于向客户传播高品质的生活理念，主要承接别墅和会所性质的私人影院工程，同时提供整体化解决方案。其中包括专业声光学设计服务，智
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘要：随着时代的进步，我们迎来了微时代，高中物理教学也应进入新的阶段.本文就微课在高中物理教学中的具体应用谈点看法. 关键词：微课 物理教学 虽然新课程改革已经实施了一段时间，高中物理学科也受到其影响得到改变，但是高中物理学科的教学方式依旧十分传统.教师在课堂上最主要的目的还是将课本知识传输给学生，对于学生综合素质的培养依旧不够重视.因此，教师需要探索从根本上提升学生全面素质的方法. 一、微
课堂提问是教学中必不可少的环节.通过课堂提问，能够推动教学过程顺利向前开展.同时，通过恰当的问题，还能够启迪学生的思维，激发学生学习的活力，让学生能够把握课堂教学内容.对于高中数学而言，内容较多，知识抽象，学生学习时容易走神，尤其是遇到自己不懂的知识点时，就不能跟上教师的教学节奏，此时就需要教师对课堂提问的环节进行有效设计，通过问题吸引学生的注意力，提高整个课堂教学的有效性. 一、新课课堂中的有