运用信息技术优化小学美术课堂教学

来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zangming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在美术课堂教学中,多媒体能够生动、形象、直观地调动学生感觉器官,对于优化美术课堂,激发学生学习兴趣,丰富学生感知,发展学生思维,提高教学效率都有着明显的效果。
其他文献
在当前课程改革的背景下,如何更好地推进小学英语教学成为教师要解决的问题,而课堂统整就是一条途径。笔者认为在统整过程中,教师应该认识到小学课程的需求,要在对课程理解的
实验器材统一配置、实验设计理念滞后、实验设置整齐划一,致使现行科学教材(以现行浙教版科学教材为例)中部分实验存在实验不易操作、实验设计不合理、实验现象不明显、实验器
摘 要:愉快教育的目标是提高学生的整体素质,教师要正确创设教学计划,改变传统“填鸭式”的教育方式,让学生真正成为课堂的主体,在愉快的学习过程中得到全面、和谐的发展。相对于传统教育,愉快教育无疑更符合当前教育模式的发展趋势。  关键词:愉快教育;数学教学;乐教乐学  愉快教育作为一种新的教育思想、新的教育观念,以培养学生学习情趣为核心,以“乐教”“乐学”为特色,为教育教学改革打开了新思路,开辟了新途
美国心理学家布鲁纳曾说:“学习的最好刺激乃是对新学知识的兴趣。”孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,浓厚的学习兴趣能有效地诱发学生的学习动机,促进学
本文介绍了一种新型金刚石砂轮结合剂超细增韧聚酰亚胺树脂粉,通过磨削试验表明:该树脂粉制作的金刚石砂轮其耐磨性明显优于酚醛树脂砂轮。通过扫描电镜观察,找出了聚酰亚胺金刚
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,更是一个民族、一个社会文明发展的标志。素质教育要注意培养具有创新意识的人。21世纪呼唤具有创新精神的人才,作为一个教