【摘 要】
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创新创业教育不仅是国家实施创新驱动发展战略,促进经济体制增效升级的重要举措,更是推进高等教育综合改革,提升高校高质量创业就业而产生的一种教学理念。然而,作为教学起点
【机 构】
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中南民族大学教育学院,中南民族大学资源与环境学院
【基金项目】
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国家民委环境工程专业综合改革项目“湖北省高校战略性新型产业人才培养计划项目(环境工程)”(编号:GJZ15002)研究成果
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创新创业教育不仅是国家实施创新驱动发展战略,促进经济体制增效升级的重要举措,更是推进高等教育综合改革,提升高校高质量创业就业而产生的一种教学理念。然而,作为教学起点的备课活动,不仅缺乏创新创业教育理念,而且在备课过程中忽视学生主体地位、缺乏市场导向敏感度等,这些问题直接影响了教学质量的提升。鉴于此,本篇文章以创新创业教育理念为出发点,在总结高校教师备课问题的基础上,试图建构一种＂以教材为基础,以学生为核心,以教法为纽带,以市场为导向＂的四位一体协同备课模式,并将其具体应用于环境工程专业,试图为当前我国高校
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