良好的道德品質是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂。随着社会的不断发展和进步，德育教育也被上升到了一个新的高度。培养学生良好的道德行为习惯是素质教育的重要任务更是培养全面发展人才的首要任务，也是中学生年龄特点和身心发展规律所要求的。然而，班主任的教育对学生良好道德行为习惯的养成起着主导作用。
　　一、 率先垂范做学生心中最亮的镜子
　　俗话说，有什么样的父母就有什么样的孩子，在学校班主任就是家长所以有什么样的班主任就有什么样的学生是很有道理的。班主任的方方面面都在潜移默化地影响学生，因此无论是穿着仪表还是行为举止班主任都应当充分重视、做好表率。
　　做学生心中最亮的镜子，行动就是照亮镜子的明灯。开学的第一天是学校最忙的一天，同样也是学生最兴奋的一天，通常学生到教室的第一件事就是打扫卫生。作为班主任，我的习惯是在学生到教室之前将教室的卫生认真清理一遍，特别是把每一位同学的桌椅都擦拭干净。当学生用手摸桌椅时就都明白了，原来班主任用行动告诉我们干净舒适的环境是多么的重要。班主任的精神就是班级的精神，一位优秀的班主任一定是积极、乐观、向上的。接手一个新班之前，班主任要做很多准备，其中重要的就是确定班训、班风。班训就是班级的精神、班级成长的灵魂。很多班主任都认同，学期初始最重要的就是树立积极向上的班风，让学生感受到自己在充满阳光、井然有序的大家庭中学习生活。班风正了，班级的成长就会顺畅。一个班的班训班风就是班主任精神状态的体现。
　　二、风雨同舟与学生并肩作战
　　充分了解每一位孩子是做好班主任工作的重要前提，同样所有的孩子都希望被班主任了解、得到班主任的认同和鼓励。利用一切可利用的机会和孩子们在一起，会大大拉近孩子与班主任之间的距离，增进相互了解，为班主任工作的顺利开展保驾护航。与学生亲密接触的最佳时期当属新生军训了，在这一段宝贵的时间里，班主任能够清晰地观察到每一位孩子对待军训的态度、与同学的合作意愿与能力；同样孩子也会感受到班主任待人接物的性格与做事的风格，这无疑是班主任人格感染力施展的最佳时机。除了在课堂上，与学生共同经历的机会其实挺多的，比如：早晨到校、下午放学、卫生大扫除、每天的值日、学校组织的各种活动都是班主任与学生并肩奋斗的战场。
　　三、公平公正做学生心中最光辉的太阳
　　公平公正是培养阳光心态的重要前提。在班级的大家庭里，班主任作为最高行政长官，其每一项决定、每一次裁判都会直接影响到孩子们对待世界的看法和心态。因此，班主任在做每一件事之前，小心求证、慎重思考是必不可少的。制定班级制度、班干部的竞选、座位的排列、班级事务的分配以及各项评价，都是班主任将公平公正的阳光洒向孩子心灵的时刻，帮助孩子形成正确的竞争意识、学习意识、是非观念的重要契机。
　　总之，德育教育并非一朝一夕就可以完成，班主任作为学生德育发展的重要引领者，更要不断提高自己，充实自己，让自己的教育更有效、更长久。