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学生的核心素养在小学科学课程的教学中需要进行有效的培养。因此在这种形势下提出了新的教学模式,探究式教学。探究式教学通过构建课堂,让学生充分发挥学习动能,在学习中成为主人。因此,本文对探究式教学展开针对性分析,对其具备的教学作用进行分析,并在最后对小学科学教学中使用探究式教学的展开提出运用策略。
小学科学实验教学中学生探究式学习方法研究
【摘 要】
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学生的核心素养在小学科学课程的教学中需要进行有效的培养。因此在这种形势下提出了新的教学模式,探究式教学。探究式教学通过构建课堂,让学生充分发挥学习动能,在学习中成为主人。因此,本文对探究式教学展开针对性分析,对其具备的教学作用进行分析,并在最后对小学科学教学中使用探究式教学的展开提出运用策略。
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗沙圪堵第二小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年13期
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