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大班导读
在《3岁～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”面对着这么多有趣、神奇的游戏，孩子们会情不自禁地用自己的方式去感受、去探究、去表达、去体验，在孩子与活动材料充分接触的过程中爸爸妈妈可以“有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法”，“支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题”，“引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析”，引导孩子逐步形成终身受益的学习态度、学习能力和学习方法。
孩子们，赶紧拿起那块有着“魔力”的磁铁行动起来吧，只要你发现了磁铁的秘密，你马上就会成为那个掌控磁铁“魔力”的小小魔法师哦！
活动一：井底救青蛙
车真珍
游戏准备：
塑料罐子（管壁是透明的更好）、别有回形针的青蛙图片、磁铁
玩法提示：可多准备几只“青蛙”，家长和孩子进行“救青蛙”比赛，比一比在相同时间里谁救得又稳又快。
游戏玩法：
步骤1：将“青蛙”和回形针连接。
步骤2：将“青蛙”放到罐子底部。
步骤3：用磁铁吸附在罐子外壁，将“青蛙”救出。
科学小秘密
磁铁又名吸铁石，是指在周围和自身内部存在磁场的物体或材质，磁铁能够产生磁场，吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属。分为天然和人造两大类。人造磁铁通常用金属合金制成，具有强磁性。
亲子参与
1.爸爸妈妈可以准备一些磁性强弱不同的磁铁，和孩子一起探索磁性强弱是否影响救“青蛙”的速度。
2.爸爸妈妈也可以让宝宝试试用别的材料与“青蛙”连接，看看用同样的方式是否能救出“青蛙”。
活动二：磁性的“传递”
车真珍
游戏准备：
磁条、回形针、螺丝帽、小铁球等小型铁制品
游戏玩法：
步骤1：用磁铁吸引一个回形针。
步骤2：再取一个回形针接着放。
步骤3：如果可以的话再接着往下放。看看能吸几个，把结果记录下来。
玩法提示：可进行亲子竞赛，看同种铁制品，谁连得最多。
小提示：请把你串联成功的小型铁制品，按照顺序画下来。
科学小秘密
铁制品，与磁铁连接后，能够被磁铁“磁化”，也有了和磁铁一样的吸力，能吸住其他铁制品，但是吸力没有磁铁那么大。
亲子参与
1.在成功试验后，爸爸妈妈可以鼓励孩子再试试将不同种类的小型铁制品创意地串联起来，看看可以串联多少个。
2.换一块大一点的磁铁，能不能多吸几个呢？爸爸妈妈可以和孩子一起来试试！
活动三：会“飞”的磁环
朱瑜
游戏准备：
磁环三个（同级贴上相同颜色自粘纸）、自制支架一个
游戏玩法：
步骤1.根据会“飞”的磁环（一）记录表中的图示，在支架上摆一摆磁环，看看会发生什么有趣的现象？
步骤2.根据会“飞”的磁环（二）、会“飞”的磁环（三）记录表中磁环“飞”起来的样子，想想应该怎样摆第二个磁环？先选一个你觉得正确的答案，然后再去摆一摆，看看你想得对不对哦。
亲子参与
1.完成第一个游戏后，爸爸妈妈可以鼓励孩子说说看到了什么有趣的现象？发现了什么秘密？然后帮助孩子逐步归纳出当“两个磁环的相同磁极遇到一起的时候，磁环和磁环之间就存在斥力，两个磁环就会分开；如果两个磁环的不同磁极遇到一起的时候，磁环和磁环之间就存在引力，两个磁环就会吸住”的科学经验。
2.在进行第二个游戏时，在孩子猜想后，家长可以请孩子说说自己是根据什么进行猜想分析的，然后再动手试试验证猜想结果。
科学小秘密
磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端称为北极（N极），一端称为南极（S极）。相同的两个磁极碰在一起，会互相排斥；相反，两个不一样的磁极碰在一起，会互相吸引。
活动四：接吻猪
车真珍
游戏准备：
材料：小铁罐、彩色卡纸、磁铁
工具：笔、剪刀、双面胶
游戏玩法：
步骤1：在纸上画下小猪（或其他动物）的形象。
步骤2：剪下鼻子、耳朵。
步骤3：将鼻子、耳朵贴在铁罐的一端，将两只铁罐分别装饰成两只“小猪”
步骤4：分清磁铁的两极。将磁铁异极相对，分别贴在两只小猪脸上嘴的位置。
玩法提示：
1.将两只小猪分开一定距离。
2.一只小猪自然放在桌上，移动另一只小猪，缓慢靠近。
3.当两只小猪靠近到一定距离的时候，另一只小猪会高兴地“扑”过来哦！
亲子参与
1.爸爸妈妈要注意宝宝使用剪刀时的安全哦！
2.除了小猪，宝宝们还想到可以做什么呢？小鱼、小兔都可以哦！
活动五：小磁针
车真珍
游戏准备：
材料：纸制大瓶盖、回形针、图钉、磁铁、揿钮
工具：笔
玩法提示：
1.制作完成后，在爸爸妈妈的帮助下将小磁针的指向调整为南北方向。
2.拿着小磁针慢慢走一走，看看小磁针是否开始旋转，停下来再看看小磁针的指向是否还是南北方向。
游戏玩法：
步骤1：将回形针拉直。
步骤2：回形针两头分别插入揿钮外圈的小孔中。
步骤3：将固定在揿钮上的回形针拉直。
步骤4：将图钉从盒盖正面钉入，将盒盖翻转朝上。
步骤5：将固定在揿钮上的回形针两端在磁铁上反复用力摩擦，使回形针两端磁化。
步骤6：将揿钮中间突起部位放在图钉上，制成指南针。
亲子参与
1.爸爸妈妈要注意回形针和图钉的使用安全哦！如果宝宝制作有困难，爸爸妈妈可以帮助宝宝把回形针固定，把图钉钉好哦！
2.爸爸妈妈可以另外准备一根回形针，让孩子拿着回形针在“小磁针”被磁化的前后分别和“小磁针”吸一吸，观察两次出现的现象是否相同。帮助孩子进一步感受“磁化”现象。
科学小秘密
最早发现及使用磁铁的应该是中国人，也就是“指南针”，是中国四大发明之一。我们的地球是一个巨大的磁场，其中一极位在地理北极附近，另一极位在地理南极附近。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。
在《3岁～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”面对着这么多有趣、神奇的游戏，孩子们会情不自禁地用自己的方式去感受、去探究、去表达、去体验，在孩子与活动材料充分接触的过程中爸爸妈妈可以“有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法”，“支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题”，“引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析”，引导孩子逐步形成终身受益的学习态度、学习能力和学习方法。
孩子们，赶紧拿起那块有着“魔力”的磁铁行动起来吧，只要你发现了磁铁的秘密，你马上就会成为那个掌控磁铁“魔力”的小小魔法师哦！
活动一：井底救青蛙
车真珍
游戏准备：
塑料罐子（管壁是透明的更好）、别有回形针的青蛙图片、磁铁
玩法提示：可多准备几只“青蛙”，家长和孩子进行“救青蛙”比赛，比一比在相同时间里谁救得又稳又快。
游戏玩法：
步骤1：将“青蛙”和回形针连接。
步骤2：将“青蛙”放到罐子底部。
步骤3：用磁铁吸附在罐子外壁，将“青蛙”救出。
科学小秘密
磁铁又名吸铁石，是指在周围和自身内部存在磁场的物体或材质，磁铁能够产生磁场，吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属。分为天然和人造两大类。人造磁铁通常用金属合金制成，具有强磁性。
亲子参与
1.爸爸妈妈可以准备一些磁性强弱不同的磁铁，和孩子一起探索磁性强弱是否影响救“青蛙”的速度。
2.爸爸妈妈也可以让宝宝试试用别的材料与“青蛙”连接，看看用同样的方式是否能救出“青蛙”。
活动二：磁性的“传递”
车真珍
游戏准备：
磁条、回形针、螺丝帽、小铁球等小型铁制品
游戏玩法：
步骤1：用磁铁吸引一个回形针。
步骤2：再取一个回形针接着放。
步骤3：如果可以的话再接着往下放。看看能吸几个，把结果记录下来。
玩法提示：可进行亲子竞赛，看同种铁制品，谁连得最多。
小提示：请把你串联成功的小型铁制品，按照顺序画下来。
科学小秘密
铁制品，与磁铁连接后，能够被磁铁“磁化”，也有了和磁铁一样的吸力，能吸住其他铁制品，但是吸力没有磁铁那么大。
亲子参与
1.在成功试验后，爸爸妈妈可以鼓励孩子再试试将不同种类的小型铁制品创意地串联起来，看看可以串联多少个。
2.换一块大一点的磁铁，能不能多吸几个呢？爸爸妈妈可以和孩子一起来试试！
活动三：会“飞”的磁环
朱瑜
游戏准备：
磁环三个（同级贴上相同颜色自粘纸）、自制支架一个
游戏玩法：
步骤1.根据会“飞”的磁环（一）记录表中的图示，在支架上摆一摆磁环，看看会发生什么有趣的现象？
步骤2.根据会“飞”的磁环（二）、会“飞”的磁环（三）记录表中磁环“飞”起来的样子，想想应该怎样摆第二个磁环？先选一个你觉得正确的答案，然后再去摆一摆，看看你想得对不对哦。
亲子参与
1.完成第一个游戏后，爸爸妈妈可以鼓励孩子说说看到了什么有趣的现象？发现了什么秘密？然后帮助孩子逐步归纳出当“两个磁环的相同磁极遇到一起的时候，磁环和磁环之间就存在斥力，两个磁环就会分开；如果两个磁环的不同磁极遇到一起的时候，磁环和磁环之间就存在引力，两个磁环就会吸住”的科学经验。
2.在进行第二个游戏时，在孩子猜想后，家长可以请孩子说说自己是根据什么进行猜想分析的，然后再动手试试验证猜想结果。
科学小秘密
磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端称为北极（N极），一端称为南极（S极）。相同的两个磁极碰在一起，会互相排斥；相反，两个不一样的磁极碰在一起，会互相吸引。
活动四：接吻猪
车真珍
游戏准备：
材料：小铁罐、彩色卡纸、磁铁
工具：笔、剪刀、双面胶
游戏玩法：
步骤1：在纸上画下小猪（或其他动物）的形象。
步骤2：剪下鼻子、耳朵。
步骤3：将鼻子、耳朵贴在铁罐的一端，将两只铁罐分别装饰成两只“小猪”
步骤4：分清磁铁的两极。将磁铁异极相对，分别贴在两只小猪脸上嘴的位置。
玩法提示：
1.将两只小猪分开一定距离。
2.一只小猪自然放在桌上，移动另一只小猪，缓慢靠近。
3.当两只小猪靠近到一定距离的时候，另一只小猪会高兴地“扑”过来哦！
亲子参与
1.爸爸妈妈要注意宝宝使用剪刀时的安全哦！
2.除了小猪，宝宝们还想到可以做什么呢？小鱼、小兔都可以哦！
活动五：小磁针
车真珍
游戏准备：
材料：纸制大瓶盖、回形针、图钉、磁铁、揿钮
工具：笔
玩法提示：
1.制作完成后，在爸爸妈妈的帮助下将小磁针的指向调整为南北方向。
2.拿着小磁针慢慢走一走，看看小磁针是否开始旋转，停下来再看看小磁针的指向是否还是南北方向。
游戏玩法：
步骤1：将回形针拉直。
步骤2：回形针两头分别插入揿钮外圈的小孔中。
步骤3：将固定在揿钮上的回形针拉直。
步骤4：将图钉从盒盖正面钉入，将盒盖翻转朝上。
步骤5：将固定在揿钮上的回形针两端在磁铁上反复用力摩擦，使回形针两端磁化。
步骤6：将揿钮中间突起部位放在图钉上，制成指南针。
亲子参与
1.爸爸妈妈要注意回形针和图钉的使用安全哦！如果宝宝制作有困难，爸爸妈妈可以帮助宝宝把回形针固定，把图钉钉好哦！
2.爸爸妈妈可以另外准备一根回形针，让孩子拿着回形针在“小磁针”被磁化的前后分别和“小磁针”吸一吸，观察两次出现的现象是否相同。帮助孩子进一步感受“磁化”现象。
科学小秘密
最早发现及使用磁铁的应该是中国人，也就是“指南针”，是中国四大发明之一。我们的地球是一个巨大的磁场，其中一极位在地理北极附近，另一极位在地理南极附近。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。