【摘 要】
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初中历史新课程的实施、新教材的使用,无疑给我们的初中历史课教学吹进了一股春风,给我们教师注入了一股新鲜血液,教学面貌有了全新的改观,新课程对教师教学提供了一个全新的
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初中历史新课程的实施、新教材的使用,无疑给我们的初中历史课教学吹进了一股春风,给我们教师注入了一股新鲜血液,教学面貌有了全新的改观,新课程对教师教学提供了一个全新的平台,同时也对教师提出了更高的要求,在新课程教学背景下,传统教师的角色发生了变化,教师不再是单纯的手把手知识的传递者,
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