论公共管理者应具备的素质

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caibh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公共行政领域运作和发展的活力,归根结底取决于其工作人员.要建立办事高效、运转协调、行为规范的公共行政管理体系,建设高素质的专业管理干部队伍,素质建设是其中的重要问题,管理者素质尤其是重中之重.因此,在新形势、新政策下探究公共管理者的素质是领导科学的重要内容之一.
其他文献
中学信息技术课程是近十余年来互联网与计算机的快速发展所催生出来的,作为一个新兴课程,不可避免的就会出现教学不够完善的情况.在现如今的中学信息技术教育当中,我们不难看
语文是高中教学阶段很基础性的一门学科,提高语文教学效率和教学质量的方法和措施有很多,但是营造良好的师生关系,是学好语文、提高语文教学水平的重要基础和前提.教师作为语
1 存在主义,生命的轮回rn1.1 存在主义.关于电影《可可西里》,有太多的人总会被表面现象所误解,他们总以为这是一个讲生态、讲环保主题的电影.其实,这部电影不仅仅讲生态和环
信息技术与语文学科课程整合,既会提高教学实效,也会产生教育技术问题,所以要求教师要掌握教育技术基本知识,在教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节,遵循国家课程
为什么宝宝总爱戏弄家长,让家长难堪呢?  几乎每个三四岁幼儿的家长都有这样的经历:想给孩子洗脸时他一溜烟地跑了,随着你的围追堵截,他快乐地哈哈大笑;他故意做出一些很可笑的表情凑近你,当你表现出反感和抓狂时,他手舞足蹈并且重复无数次;他常常将车钥匙等重要物品藏起来,然后在你急得跳脚时,露出满意的微笑……  其实,这都是幼儿自编自导的“控制游戏”。通过这种游戏,孩子们体会到自己的力量,让内心变得更强大
构建和谐课堂,涉及主客体之间的多重因素,本文就客体之间的几个方面谈谈中学思想政治课和谐教学的构建。    一、教学内容与教学形式的和谐    内容与形式是统一的。一定的教学内容决定采取什么样的教学形式,教学内容不同,所采取的教学形式也就不同。虽然不同的教学形式可以为同一教学内容服务,但完成特定教学内容的最恰当、最和谐的教学形式却不会是多样的。选择最恰当的教学形式来传授特定的教学内容,往往可以收到其
如何教会孩子有礼貌,大有讲究,以下几种作法很常见,却可能起到适得其反的效果。  案例:许多家长带孩子参加聚会或去餐厅,都要求孩子不许乱动,甚至正襟危坐。但孩子的天性就是活泼好动,这样的要求就像让小鸟不准飞、小狗不准跑,违背了天性。  点评:正确的做法是给孩子规定一个合理的范围,比如可以在座位上动,可以跟爸爸妈妈小声说话,不许四处乱跑或大声喊叫。给孩子一条底线,而不是完全禁止。  案例:《爸爸去哪儿
《公共危机管理》的课程集理论与实践为一体,且大多数情况下,公共危机理论往往落后于实践的更新速度,学校开设该门课程的目标在于使学生掌握基本理论,并能够将理论运用于社会
填空题这一题型在我国可谓历史悠久,自高考制度恢复以来,它曾经是历史科高考的主要题型。但在近几年的高考中较稳定的题型是选择题、材料题、问答题3种,填空题只在综合科的试题中偶尔出现过,可以说,填空题已经淡出高考多年了,其原因是,在素质教育的浪潮中,填空题被指有考查死记硬背的不良导向。但笔者认为,填空题题型虽旧,但在现在的高中新课程的教学中,依然是落实和巩固基础知识、提高教学有效性的一种必不可少的训练题
动力系统中,汽车变速器是连接动力源和车轮的关键部位.为了提高燃油经济性、降低排放及增强驱动性能,近几年来,许多新的技术已经在变速器领域出现了.一直以来,研究人员都在寻