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中国古代史作为历史学科中的支柱专业,在高校历史专业教学中的重要地位是不言而喻的。然而仅仅依托教材,依靠单纯的教学技巧进行重复性教学既缺乏新意,又明显滞后于学科的前沿性研究,更无益于学生创新能力的培养。基于此,倡导科研与教学相结合,以科研为基础的教学实践便突显其重要意义。
科研型教学与学生创新能力的培养——以高校中国古代史教学为例
【摘 要】
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中国古代史作为历史学科中的支柱专业,在高校历史专业教学中的重要地位是不言而喻的。然而仅仅依托教材,依靠单纯的教学技巧进行重复性教学既缺乏新意,又明显滞后于学科的前
【机 构】
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福建师范大学社会历史学院
【出 处】
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沧桑
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金项目(项目编号:12YJC770001)
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