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在小学阶段,英语教师要重视加强英语学困生转化能力,通过开展有效的教学实践,提高英语课堂教学效率,全面加强学生综合能力.本文分析了英语学困生的表现,探索了具体的转化对策.
探索小学英语教学中学困生的转化
【摘 要】
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在小学阶段,英语教师要重视加强英语学困生转化能力,通过开展有效的教学实践,提高英语课堂教学效率,全面加强学生综合能力.本文分析了英语学困生的表现,探索了具体的转化对策
【机 构】
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贵州省普安县茶源街道白水小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年23期
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