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摘
新时代下黄梅戏的传承与发展
【摘 要】
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摘 要： 继承优秀传统文化是历史的必然和时代的使命，黄梅戏是我国优秀传统曲艺之一，如今面临诸多发展问题，这是不可避免的。对黄梅戏文化的传承主要从扩大黄梅戏的知名度和影响力入手，通过传统媒介和互联网进行宣传，促使普通人民群众认识和了解黄梅戏文化;加强青少年培养，积蓄后继力量;建立专业团队，培养专业人才，进行精英化传承。发展当以创新为重，创新以剧本创新为先，要创造经典，体现时代内涵，对唱腔和舞台形式
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年5期
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摘 要： 閱读能力是人的思维品质的反映，培养学生良好的思维品质是提高阅读能力的关键。在日常英语阅读教学中，教师应深入解读文本，精心设计阅读教学，培养学生乐思、善思、敢思的能力，不断拓展学生思维空间，提升学生思维品质。本文以人教版《新目标》（Go for it！）初中英语九年级Unit11 Section B The winning team阅读课为例，精心设计教学活动和内容，探讨如何在初中英语阅
摘 要： 本文通过对二十年来国内外语教师身份认同的内涵、研究主题、研究视角和研究方法的探讨和回顾，总结外语教师身份认同的三大主题——外语教师身份认同的影响因素、外语教师身份认同的路径构建和外语教师身份认同的现状及危机，为今后外语教师的多元化身份认同研究提供参考。未来研究应结合我国实际外语教学情况，包括我国外语教育政策改革、学校环境、师生关系、教师个体经历、教学能力等因素，深化和拓展外语教师身份认
摘 要： 古诗词是中华民族智慧的结晶，集中反映了古代文人的文学修养与思想境界。古诗词歌曲是中国古诗词与音乐相结合的一种声乐体裁。仔细阅读感受杨荫浏的《语言音乐学初探》，值得深入思考。在教学中要把握好音韵与字调的关系，通过音韵、声韵和情韵步步深入加强古诗词歌曲演唱教学。以新艺术作曲家老锣创作的《春夜喜雨》为例，古诗词歌曲演唱的“韵味”教学可从“字韵”“声韵”“情韵”三个方面阐述。 关键词： 古诗词
摘 要： 移动学习App作为信息化时代背景下的新型教学工具，在英语专业词汇教学过程中起到很好的促进作用，对于全面提高学生的词汇水平、增强英语学习能力等诸多方面具有重要的促进意义。为了更好地探讨移动学习对于英语专业学生词汇学习的影响，以“百词斩”移动App为研究对象，充分调查其在英语专业学生群体中的使用现状，并讨论运用过程中的优势和不足，以更好地增强英语专业学生的移动工具运用能力，切实提高学生的英语
摘 要： 诵读是语文教学中重要的方法。巧妙地将诵读融入诗歌教学，能让学生更充分理解文本，并在语言文字中获得美感。本文结合诵读教学理论、特级教师程翔的优秀课例和《将进酒》的课堂教学实践，探讨诵读教学方法及其在语文教学中的运用。 关键词： 诵读 语文教学 《将进酒》 诵读作为一种传统的语文教学方法，能帮助学生更好地进入文本情境，体悟汉语言文字背后蕴含的情感。这在诗歌教学中，效果尤为显著。
摘 要： 在特定的教学情境下，教学者为促进学习者学习而提出解决问题的任务，并希望学习者积极反应回答的这一类教学行为称为提问。在语文课堂中，一节课的质量高低取决于教师能否进行有效的课堂教学提问。程翔作为执教语文学科多年的国家特级教师，在从教生涯中早已形成了独有的教学提问艺术。本文通过程翔示范课《关雎》，探索出课堂教学提问注重学生学情、注重引导学生及注重深度创新的艺术特征。 关键词： 程翔 课堂提问
摘 要： 2020年是脱贫攻坚的收官之年。笔者在2020年上半年，对黔南民族医学高等专科学校在校学生进行问卷调研，通过分析问卷结果，梳理出高职高专院校在校学生对脱贫攻坚工作的认识情况，因之进行相关分析。 关键词： 高职高专院校在校学生 脱贫攻坚 认识情况及分析 2015年11月，中央扶贫开发工作会议在北京召开，习近平同志在会上做了重要讲话。之后，全国脱贫攻坚工作展开。在党中央的领导下，近
摘 要： 随着国家进步、经济发展，当前社会对思想政治教育提高更高的要求。本文以湖南警察学院“通途”志愿者协会为例，探讨构建“专业 公益”型高校思政模式，将思政教育与学生专业特色相结合，完善思政教育模式，提高学生的思想政治水平。 关键词： 公安院校 志愿服务 思政教育 一、目前一些高校思政教育模式存在的问题 1.脱离教育主体。 习近平在全国教育大会上强调“思想政治工作是学校各项工作的生
摘 要： 旅游文本作为一种应用型文本，是外国游客了解景区信息和文化的一个重要途径。本文以德国功能翻译理论为依据，对广西景点旅游文本英译进行探讨，指出景点旅游文本英译要充分考虑旅游文本的功能，灵活采用直译、增补、删减等方法，达到旅游文本的交际目的。 关键词： 旅游翻译 功能翻译理论 广西景点 一、引言 旅游文本是对外宣传本地旅游资源的重要手段。为了实现广西成为全国一流、世界知名的区域性国际旅游