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一堂课开头的好坏直接影响学生的学习兴趣,关系到学生探索知识和课堂效果.因此,为新知识铺路搭桥创设情景,激发兴趣,唤起学生的主体意识.
巧用导入让学生主动地猎取新知识
【摘 要】
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一堂课开头的好坏直接影响学生的学习兴趣,关系到学生探索知识和课堂效果.因此,为新知识铺路搭桥创设情景,激发兴趣,唤起学生的主体意识.
【机 构】
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湖南省永州市祁阳县下马渡镇睦关头完小
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年4期
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