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在当前的教育背景下,小学英语的课堂教学越来越注重对孩子兴趣的培养,使得孩子能够积极活跃的参与课堂生活.因此,我们需要注重“乐学课堂”的构建,通过多样化的方法教学,提升孩子们的逻辑思维能力,本文对此进行了策略探讨.
小学英语“乐学课堂”的构建策略探讨
【摘 要】
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在当前的教育背景下,小学英语的课堂教学越来越注重对孩子兴趣的培养,使得孩子能够积极活跃的参与课堂生活.因此,我们需要注重“乐学课堂”的构建,通过多样化的方法教学,提升
【机 构】
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湖南省永州市道县牛路口中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年31期
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