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提到“听说读写”,大家最先想到的就是语文教学中常用的四种方法,但经过对小学数学教学实践经验的总结,“听说读写”在小学低年级数学的教学中也能发挥应有的作用,并且得到出乎意料的效果.
浅谈“听说读写”在小学低年级数学教学中的妙用
【摘 要】
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提到“听说读写”,大家最先想到的就是语文教学中常用的四种方法,但经过对小学数学教学实践经验的总结,“听说读写”在小学低年级数学的教学中也能发挥应有的作用,并且得到出
【机 构】
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江西省乐安县第二小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年6期
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