【摘 要】
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学会分享是建立良好人际关系的基础,而新《纲要》把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中。中班幼儿,慢慢地告别了小班的"自我中心",在一定程度上懂得了分享的道理,体
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学会分享是建立良好人际关系的基础,而新《纲要》把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中。中班幼儿,慢慢地告别了小班的"自我中心",在一定程度上懂得了分享的道理,体验了与人分享的愉悦情绪。但是他们的分享却更多地带有主观性,客观性和随机性,分享中存在着不分享。让我们走进幼儿的不分享,分析其原因,寻找良好的对策,让每个孩子都体验分享和被分享的快乐。
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