人防工程隐蔽验收阶段工程要点分析

来源 :少年科普报(科教论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a1470447
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:人防工程是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下防护建筑,是防备敌人突然袭击,有效地掩蔽人员和物资,保存战争潜力的重要设施,其对结构抗力性、气密性等要求很严格,因此必须严格按照标准和规范要求施工。为做好人防工程质量监督管理工作,不少学者进行了大量的研究工作,并取得了很多成果。基于某人防工程主体施工实例,对人防工程主体施工经常出现的质量通病,总结出一系列控制混凝土结构出现蜂窝、麻面等现象的措施。
  关键词:人防工程;施工问题;质量监督
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  引言
  人防工程由于其特殊的防护功能和要求,施工方法和构造要求与一般建筑相比,具有很大差别。为提高人防工程建设和监督质量,文章以霍邱县32处人防结建工程质量监督为依据,对检查发现的问题进行归纳分析,并提出防治对策,能更好地实现人防工程防护功能的战时效应,对人防工程质量监督人员和施工人员具有重要的参考价值。
  一、土建隐蔽验收常见要点分析
  (一)拉钩绑扎问题
  檢查发现,拉钩绑扎出现的问题比较多,如漏绑、间距不足、扎丝不牢靠、上扎下不扎、拉钩弯折角度不够等现象比较普遍。规范要求,对人防工程内部有防护密闭要求的底板、墙板和顶板必须设置梅花形拉结筋且间距不大于500mm,钢筋直径大于6mm。施工过程中拉筋要绑扎牢固且全面,此外拉筋两端弯钩需达到135°,弯钩直线长度不小于6d。
  (二)止水钢板问题
  检查发现,止水钢板切断柱箍筋后,很多施工单位不作处理或者仅仅采取点焊或者在此处少一道箍筋。根据要求,止水钢板切断柱箍筋后,应用L形短筋进行焊接且应双面满焊,一边满焊至止水钢板上,一边满焊支柱箍筋上。
  (三)钢筋遗漏问题
  钢筋隐蔽验收时,一些部位容易遗漏钢筋,如外墙、临空墙、防护墙等遗漏压脚筋、压顶筋,外墙根部遗漏竖向附加钢筋。人防门框四角遗漏斜向钢筋,斜向钢筋应配置2根(当墙厚大于400mm时为3根)直径16mm的螺纹斜向钢筋,其长度不应小于1000mm,与门框成45°角且不要伸至底板垫层上。洞口四周遗漏加强钢筋,圆形洞口应设置环形加强箍。
  (四)人防门框防雷接地问题
  很多施工人员容易遗漏此道工序或者不按照规定焊接接地。按照要求,每个防护密闭门均应设置防雷接地,接地采用25mm×4mm扁钢,一段与底板接地网连接,一段与人防门门框内侧连接,扁钢与门框侧边应三边满焊。
  (五)模板支撑不符合要求
  一些没有人防工程施工经验的施工队,经常采用水泥条支撑模板,这是不允许的。外墙、防护墙、临空墙、门框墙、防护密闭隔墙和密闭隔墙等墙体支模需用带密闭翼环的止水螺杆,严禁采用水泥条、塑料套管等支设。人防门槛梁浇筑时,模板应支设至墙柱内,无支撑构件时模板支设长度应不小于500mm。底板浇筑时外墙施工缝应预留在距底板500mm以上处。
  (六)钢筋保护层控制问题
  检查中,保护层控制不到位现象很普遍,如底板、顶板马镫筋设置不足,导致混凝土垫块被压碎;梁底垫块垫在主筋上导致箍筋与模板接触;外墙由于竖向钢筋移位,造成保护层过大或不足等。此类问题虽然不起眼,但是引起的后果非常严重,现场管理人员做好技术交底和巡查检查工作,避免此类问题的出现。
  二、人防设备预留预埋隐蔽验收常见要点分析
  (一)穿墙管密闭性问题
  检查发现,一处工程的通风管道穿越防护墙体未做密闭翼环。根据规范要求,所有穿越防护墙体的穿墙管道必须采取可靠的防护密闭措施,必须焊接密闭翼环。设置在染毒区的进、排风管和清洁区密闭阀门前的进、排风管,应采用不小于3mm厚的钢板焊接成型且风管向外具有0.5%的坡度。凡穿越防护密闭区域的电管、备用管应采用热镀锌钢管,穿越防护墙、临空墙、密闭墙和临战封堵处的各种电气管线,两侧均应设置密闭盒,用镀锌钢管连接,钢管中间设密闭肋,密闭肋应用3mm~4mm钢板并双面满焊。
  (二)气密测量管和悬板活门设置问题
  墙体隐蔽验收时,应核对人防设施预留预埋的位置、数量和密闭措施是否到位。气密测量管应设置在人防部门一侧距地坪1.5m处,当防毒通道或密闭通道的宽度较小时,可将气密测量管设置在人防门上方,距洞口边缘不少于300mm,气密测量管两端应加管帽或丝堵。悬板活门垂直连接时,两阀中心间距不得小于600mm;水平安装时,两阀中心间距不得小于500mm。
  (三)测压管设置问题
  顶板隐蔽验收时,应重点检查防化通信值班室的测压管预埋。规范要求,设滤毒通风的防空地下室,防化通信值班室和柴油电站应设置超压测压装置,测压管的一端设置在防化通信值班室和柴油电站内部连接U型压差计,另一端引至室外。
  (四)地漏、洗消排水口设置问题
  底板隐蔽验收时,应核对防爆地漏的位置、数量和使用材质,一般设置在密闭通道、滤毒室和扩散室等区域。防爆地漏、洗消排水口预埋时应控制好标高和坡度,安装高度应低于周围地面5mm~10mm。防爆地漏应为不锈钢或铜材质,平时处于开启状态位,战时处于密闭状态位。防爆地漏、洗消排水口应在底板钢筋绑扎时预埋。
  (五)防爆波阀门设置问题
  竣工验收时,消防管道穿越防护墙体、防护单元时应做防爆闸阀。闸阀公称压力不小于1.0MPa,其中心距墙面或顶板内侧距离不宜大于200mm,阀门朝上垂直于顶板。所有进、出人防地下室的管道及其穿过的人防围护结构,均应采取防护密闭措施,在工程内侧安装防爆波阀门。
  (六)防爆呼唤按钮安装设置问题
  墙体隐蔽验收时,应核对防爆呼叫按钮的数量和位置,一般一个单元设置一个防爆呼叫按钮。当人民防空工程作为人员掩蔽部时,必须设置呼唤按钮,外部人员要进入人防,必须由防毒通道进入。呼唤按钮要设置在战时排风口部防护密闭门外的墙体上,并将产品直接预埋在混凝土墙内,不得高出混凝土墙面。浇筑前一定要核对数量和位置,避免后期遗漏。
  参考文献
  [1]雷升祥,申艳军,肖清华,奚家米,顾霖骏.城市地下空间开发利用现状及未来发展理念[J].地下空间与工程学报,2019,15(04):965-979.
  [2]韦丽华,唐军.城市地下空间与人防工程融合发展利用探索[J].规划师,2016,32(05):54-58.
  [3]陈延来. 搭建式人防工程所有权归属问题研究[D].山东大学,2016.
其他文献
中图分类号:G4 文献标识码:A  习近平总书记“七一”重要讲话,站在历史和全局的高度,全面深刻总结了我们党95年的光辉历程,面向全党吹响了“不忘初心、继续前进”的时代号角,内容丰富、思想深邃,通篇闪耀着马克思主义真理的光芒。组工干部要深入学习领会“七一”重要讲话的深刻内涵和精神实质,把思想和行动统一到讲话精神上来,使讲话精神在组织工作中落地生根。  忆往昔栉风沐雨峥嵘岁月,看今朝百年辉煌风华
期刊
摘要:在生本教育的视野中,教师需要引导学生以充足的准备、高昂的情绪作为学习的条件,然后以合作学习、实践活动等方式,引导学生有目的、有方法地进行学习。本文立足于初中历史教学角度,分析了生本教育理念下的初中历史课堂教学策略,希望具有一定参考价值。  关键词:生本教育;初中历史;课堂教学  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言  生本教育理念的实质是,引导教师改变自己对教学的观念。在生本教育视野
期刊
摘要:在初中历史教育中加强推进德育建设,是全面推进素质教育的根本要求,是知识经济时代人才发展的要求,是初中教育教学改革发展的需要,是全面建设和谐社会的客观需要,是弘扬民族精神、培养健康人格的迫切需要。为此,在教学实践中,历史教师应当立足于学科特点,在做好历史知识传授的同时,也要加强传统美德教育的渗透,从而彰显历史课程的育人优势,塑造学生良好的道德品质,为他们更好地学习与发展保驾护航。  关键词:初
期刊
摘要:学生美好品德的培养不仅要依靠班主任的育人能力,还要依靠一个积极向上、团结友爱的班集体。而创建一个极具特色的班集体不仅需要班主任的引导,还需要班级同学的共同努力。因此,班主任应当从端正自己、培养班干团队、创建优良班风三个方面着手,来创建班集体。  关键词:德育;小学班主任;特色建班  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言  对于小学班主任而言,发挥自身教书育人的能力,并创建一个独具特色
期刊
摘要:与传统的音乐教学存在较大不同的是,奥尔夫教学体系是世界范围内四大幼儿音乐教育体系之一,属于综合性教学,能有效地促进幼儿学习和掌握音乐,强化幼儿的音乐能力,激发幼儿学习语言、模仿和创造等方面的能力,符合幼儿的学习特点和学习需求,促使幼儿爱上音乐、独立创新、自我表达,提升幼儿的音乐学习兴趣和综合音乐水平。  关键词:奥尔夫打击乐器;小学音乐;应用措施  中图分类号:G4 文献标识码:A  引
期刊
摘要:随着立德树人理念的全面贯彻,体育在推动学生全面发展方面越来越重要。从小学阶段开始,教师就必须注重学生身体素质的综合锻炼,并依托体育教学,训练学生良好的毅力品质和合作进取意识。基于此,本文将立足于小学体育教育发展的重要性,通过剖析当前小学体育教育的发展现状提出一些切实性的对策和建议。  关键词:小学体育;教学策略;师资力量  中图分类号:G4 文献标识码:A  体育是推动学生全面發展的核心
期刊
摘要:对幼儿进行传统文化教育,有利于从小培养幼儿的文化素养,增长幼儿的见识,促使他们感受祖国文化的博大精深,为传统文化的传承作出贡献。因此,幼儿教师要从幼儿的实际情况出发,运用现代化教育资源拓宽幼儿教育渠道,将传统文化渗透到各个教育环节,发挥幼儿教育的实效。  关键词:传统文化;文化素养;教育资源;幼儿教育  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言  通过在幼儿教育教学中渗透中華优秀传统文化
期刊
摘要:随着社会的进步,高中生物的教学模式也在面临着严峻的挑战。为了满足高中生对生物学习的需要,教师应该要对生物的教学方式及时进行优化,并把提高高中生物的教学效率当作目前教育的重点,结合课堂的实际情况对教学策略进行灵活使用,在尊重学生主体地位的同时还能发挥学生的个性,从而大大提高课堂的教学效率。笔者在生物课堂教学过程中,结合学科特点采取了一些措施,使课堂教学效率有了明显的提高。  关键词:高中;生物
期刊
摘要:在小学阶段,语文课堂教学作为一种综合性的教学活动,涉及到教师的教学理念、专业素养,学生的学习兴趣以及学习方式的多个方面,小学语文课堂教学效率的高低,直接反映了这些综合因素的总体水平。在现阶段的小学语文课堂教学中,就存在教学效率无法有效提升的教学现象,因此,教师应在新课程改革精神的指引下,积极地进行教学理念的转变、教学模式的创新以及教学手段的完善等措施,发挥学生的学习主体地位,激发学生的学习兴
期刊
摘要:要想实现立德树人的根本任务,教师要在注重学生科学文化素養培养的同时,重视德育工作的开展。因此高中物理教师不能只注重知识与技能的传授,而忽视了德育。物理教师要在教学中通过各种形式和途径积极开展德育,而在物理课堂教学中开展德育,要在教学中不断实践、总结经验、勇于创新,积极开展德育工作。  关键词:德育;高中;物理教学  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言  新课程下的高中物理教学不仅强
期刊