【摘 要】
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在新课改背景下,教师和学生的角色都在悄悄发生变化.教师不再是课堂的主宰者,而是课堂的组织者、引领者.学生不再是被动接受者,而是积极的探索者.但是在实际的学科教学中,或
【机 构】
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吉林省长春市农安县哈拉海镇第一初级中学 吉林长春 130000
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在新课改背景下,教师和学生的角色都在悄悄发生变化.教师不再是课堂的主宰者,而是课堂的组织者、引领者.学生不再是被动接受者,而是积极的探索者.但是在实际的学科教学中,或多或少还存在着课堂低效的问题.我谨以初中数学学科为例,分析一下目前课堂教学的现状及成因,并提出我个人对打造初中数学高效课堂的一些看法.
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