论文部分内容阅读
“把一批长钢管截成两种规格的短钢管，怎样下料能使损耗最小”的下料问题，是高中数学新教材在“线性规划研究性学习课题与实习作业”中提出的三大问题之一．解题者在解此类求整点最优解时，往往推理不严谨，对整点如何求出交待不清，或是在设置目标函数上犯“方向性”错误，甚至有些个别“纠错题”纠错后的结论也再次出错，本文通过典型例题进行分析．为解线性规划问题提供参考．