【摘 要】
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自1966年以来,我已经八次进入珠穆朗玛峰(以下简称“珠峰”)地区考察。其中,1966年、1975年和1980年三次进入珠峰北坡的冰塔林区域;我的
Since 1966, I have visited the Mo
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自1966年以来,我已经八次进入珠穆朗玛峰(以下简称“珠峰”)地区考察。其中,1966年、1975年和1980年三次进入珠峰北坡的冰塔林区域;我的
Since 1966, I have visited the Mount Qomolangma (hereinafter referred to as “Mount Everest”) eight times. Among them, three times in 1966, 1975 and 1980 into the Everest region on the northern slope of Mount Everest; mine
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摘 要： 本文在分析中学生人际沟通障碍形成的心理原因和良好人际沟通积极作用的基础上，提出改善和促进中学生人际沟通的方法。 关键词： 中学生 人际沟通 心理原因 人际沟通障碍指个体在与他人沟通过程中表现出的不适、自闭、逃避，以及难以调和与他人关系的不良心理状态和行为表现。人际沟通障碍是中学生心理健康问题中比较突出的问题，主要表现为亲子沟通障碍，亲子关系紧张，不愿意或很少与父母交谈；同伴沟通障碍，
最近,天津市委对干部的理论素养和学习状况作了一些分析,总的看,情况不够理想,没有真正形成一个学习的风气,干部理论水平的提高不是十分显著。如果讲我们的干部队伍还不适应
摘 要： 組织学生到本地著名食品生产企业参与食品生产、检验工作。在工作中领会现代食品生产理论、掌握食品分析技术，感知食品行业创业过程。探索《食品分析及实验》的教学模式，为学生进入食品行业从事质量检测工作打下坚实的理论基础和熟练的分析技能，大大提高学生学习兴趣及创业热情。 关键词： “所学” “所用” “零距离”教学 学生创业 李克强总理在2014年夏季达沃斯论坛致开幕词时，提出掀起“大众创业”
摘 要： 新时期，心理学家对说谎的概念进行了多样界定，并从学前教育、基础教育入手，更关注儿童的说谎行为，尤其关注2～8岁儿童说谎的发生及心理因素；幼儿出现说谎行为，并且在学前期得到迅速发展，成为孩子们中一种普遍现象；儿童说谎行为对下一阶段的思想品德和素质教育发展形成极大阻碍，对孩子们终生成长具有极其不利的影响，需要进一步关注儿童说谎行为和心理因素及心理健康教育的关系。 关键词： 儿童 说谎 心理
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摘 要： 在当前教学评价过程中，一直存在评价主体消极被动、评价内容单一、评价方法僵化等问题。本文以英语教学为例，从教学评价的主体、内容和过程三方面分析，试图构建多元化教学评价体系。强调评价结果的真实性、民主性和激励性。 关键词： 有效评价 多元化 评价体系 教学评价是以教学目标为依据，按照科学标准，运用一切有效的技术手段，对教学过程及结果进行测量，并给予价值判断的过程。程书肖（2004）认为教
摘 要： 本文以中职学校工艺美术专业创业平台为例，从行业需求、企业需求、专业人才培养模式改革、课程体系建设等方面分析传统工艺美术专业教育教学方面存在的不足，并提出解决对策，从明确创业平台建立的主要目标、深入企业调研找准专业问题、按教学原理、由浅入深循序渐进地安排课程体系及创新学生评价体系等方面加以阐述。 关键词： 专业创业平台 中职工艺美术专业 课程体系 近年来，随着经济快速发展，人们的生活水
摘 要： 在美术课堂教学中，通过关注设计期望的基点和梯度、关注学生参与的讨论和合作、关注教师调控的过程和节奏、关注作品评价的内化和总结，使学生在充满自信的氛围中轻松地、快乐地学习，以形成基本的美术素养，发展创新能力，使课堂教学活动有效促进学生全面发展。 关键词： 四个关注 有效性 个体发展 美术课堂教学是学校艺术教学的基本形式和主要形式，是学生获取美术信息、锻炼提高多种能力和树立一定思想观念的