论文部分内容阅读
【摘要】：独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。随着高等教育的不断发展，独立学院如雨后春笋般不断崛起，独立学院的学生由于基础较差，学校师资水平较低以及资源匮乏，所以比起一本二本的学生面临着更过就业问题，就业竞争力也较重点大学的学生弱，就业较为困难，所以尽早进行职业生涯规划对独立学院的学生来说尤为重要。本文基于这样一种现实情况，通过对独立学院学生职业生涯规划的现状进行分析，总结出独立学院学生职业生涯规划存在的问题，并提出相应的解决方案，以期为提高独立学院学生的就业竞争力提供一定的理论指导。
【关键词】：独立学院；职业生涯规划；问题；对策
随着高等教育管理体质改革的深化以及毕业生就业方式的转变，大学生面临着越来越激烈的就业竞争，独立学院的学生由于专业基础较差，综合素质较低，就业形势更为严峻。如何提高独立学院学生的就业竞争力以及综合素质成为独立学院思想政治教育的重要内容，职业生涯规划理论也正是在这一背景下得到独立学院重视。
一、职业生涯规划的含义
要了解职业生涯规划的含义，首先要了解职业以及职业生涯的含义。职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产或服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动；职业生涯从广义的角度讲，指个体一生所有的经历与活动，包括生活经历、工作经历、感情经历等，综合涵盖个体所扮演的各种角色；从狭义的角度讲，职业生涯是指从个体有意识地进行职业准备开始到完全退出职业世界期间，所经历的与职业活动紧密联系的事件与角色的总和，包括与职业活动紧密联系的家庭生活、公民生活等的部分事件与角色。而职业生涯规划，也称之为职业生涯设计，是对职业发展的一种预期，也是认识自己、分析环境、确立目标与制定行动计划的有机统一活动，职业生涯规划包括组织职业生涯设计和个人职业生涯设计。
二、独立学院职业生涯规划存在的问题
独立学院作为一种新兴的教育形式，是高等教育扩招的产物，其学生具有基础较差，自制力薄弱以及竞争力较弱等特点，所以独立学院大学生职业生涯规划存在如下问题：
（一）、学生规划意识淡薄，重视不够
随着高校扩招不断扩大，毕业生由以前的统包统分到双向选择再到自主择业，就业压力不断变大，而独立学院学生由于学校层次以及自身实力的影响，面临的就业压力更加巨大，很多学生都秉持着“先就业，再择业”的思想，去了之后发现工作不理想，又频繁跳槽，根本没有完整的职业生涯规划；除此，科学的自我认识是大学生开始职业规划的前提，正确的自我认识是制定正确的职业规划的基础，但是独立学院学生大多对自身的认识并不清晰，对自己的能力、兴趣、性格等等都缺乏了解，只是凭自己的一厢情愿来规划自己的职业生涯，缺乏理性，导致职业生涯规划的质量很低。所以从主观层面来讲，学生规划意识淡薄，重视程度不够是目前独立学院学生存在的典型问题。
（二）、职业生涯规划辅导工作滞后
职业生涯规划指导是贯穿于整个大学生涯的重要工作，但是很多高校尤其是独立院校并没有认识到这一问题，很多高校只是在学生毕业之前，对学生进行简单的职业指导，给学生讲解一些对就业有利的政策等等，并没有指导学生很好地进行自我认识，一部分在大二大三时设置职业规划指导课程，没有意识到职业生涯规划应该是在学生大一进校时就应该开始的一项工程，并且大一学年是职业生涯规划的黄金时期，延误了时机；另外，很多高校尤其是独立院校，由于师资水平以及教学条件的限制，职业生涯规划多是由就业指导中心以及辅导员老师来指导，并没有成立职业生涯规划的专业指导机构，由于缺乏专业的理论知识，这些老师对学生的职业生涯规划指导仅仅停留在理论灌输层面，并没有进行真正意义的职业生涯规划，并不能对学生做出有效的职业生涯规划指导，难以满足学生对职业生涯规划的需求，这些现实情况导致独立院校的职业生涯规划辅导工作相对滞后。
（三）、实践环节趋于薄弱，职业需求认知不足
虽然职业生涯规划在各大高校不断普及，但是很多学校的职业生涯规划指导仅仅停留在理论灌输阶段，多以职业生涯规划课程的方式呈现，并没有建立专门的实践项目，所以导致职业生涯规划的实践环节较为薄弱；另外，从学生自身来讲，独立学院的学生对自身以及对职场世界的认识是比较浅薄的，很多学生主动性不够，不会主动去了解职业世界，不会去了解各类型企业的用人需求，到了就业的时候，就会制定脱离实际的高期望，挑薪资待遇，挑工作地域，但是却从来不审视自己能够为用人单位带来什么样的价值，和实际脱轨的高期望最终导致了毕业生高不成低不就的状态，很多学生职业生涯发展并不顺利。
三、如何有效解决独立学院职业生涯规划存在的问题
（一）、增强学生职业生涯规划的意识
当今世界，日新月异，竞争无处不在，要想在竞争中保持优势，就必须进行清晰明了的职业生涯规划，明确自身具有的优势和劣势，树立明确的发展目标。作为身处竞争中的大学生，尤其是各方面条件都呈弱势的独立学院学生尤其应该清楚职业生涯规划应对竞争的重要作用。要从自我认识，职场世界，以及反馈与调整三大板块入手，首先要了解自己的能力、性格以及兴趣爱好，并且要了解当前相关的就业形势、就业信息和政策，充分发挥自己的主观能动性，不断提高自己的能力素养，力争和职业需求向结合，做到知己知彼，百战不殆。
（二）、提高独立学院职业生涯规划指导队伍的专业化水平
高校在大学生的职业生涯规划中起着至关重要的作用，作为独立院校更是如此。首先高校必须要认识到职业生涯规划的重要性，合理安排职业生涯规划课程、开展职业生涯规划竞赛以及职业生涯规划讲座等等，通过各种方式提高学生职业生涯规划的意识；其次，要提高职业生涯规划的师资水平，有条件的要建立专业的指导团队，提高辅导员对职业生涯规划指导的专业化程度，以及职业方面的知识素养，更好地为学生进行职业生涯规划指导；再次，学院要合理安排职业生涯规划课程，不能在学生毕业前搞突击，要明白职业生涯规划是贯穿整个大学生涯的重要课程，从学生进校时就应该分步骤、分阶段进行，全方位提高学生的职业生涯规划水平。
（三）、提供职业生涯规划平台，提升學生实践水平，了解职业需求
学生不能进行有效的职业生涯规划，很大程度上是因为对职业需求缺乏清晰的了解。所以作为高校，应该尽自己的力量为学生提供就业信息和机会。首先，高校应该建立自己的就业信息服务网络，引导学生通过各种渠道了解职业需求，并审视自身能力和职业需求的差距；其次高校尤其是独立院校应该建立专门的职业生涯规划咨询室，对学生进行专业的人才测评和职业生涯规划咨询，通过指导老师专业的知识素养为学生提供专业的职业生涯规划指导；再次，在高等院校像应用技术型大学转型的大趋势下，独立院校更应该乘着这股东风，深化校企合作，為学生提供多元的实习机会，让学生在真正的职业环境中不断探索自己，探索职业世界，不断行动、反馈和调适，最终找到属于自己的清晰的职业生涯规划。
大学生尤其是独立学院学生职业生涯规划依然任重而道远，作为我国高等教育不可或缺的一部分，独立学院尤其应该对职业生涯规划进行深入的探索和研究，最终达到对学生职业生涯规划进行科学而有效的指导，帮助大学生实现自己的人生价值、社会价值，最终促进人才的优化配置。
参考文献：
【1】韩丽霞 .做好大学生职业生涯规划的探讨和思考【J】.思想政治教育研究，2006（3）
【2】丁德智.大学生职业生涯规划探析【J】.科技创业月刊，2006（08）
【3】高改梅.独立学院大学生职业生涯规划现状研究【J】.科技情报开发与经济，2008（05）
【4】吴业源.新形势下如何进行职业指导【J】.创业者，2000（08）
【5】徐晶.关于当代大学生职业生涯规划的思考[J].江苏技术师范学院学报，2005（05）
【6】张文强.对大学生职业生涯设计的思考【J】.南阳师范学院学报，2007（04）
【关键词】：独立学院；职业生涯规划；问题；对策
随着高等教育管理体质改革的深化以及毕业生就业方式的转变，大学生面临着越来越激烈的就业竞争，独立学院的学生由于专业基础较差，综合素质较低，就业形势更为严峻。如何提高独立学院学生的就业竞争力以及综合素质成为独立学院思想政治教育的重要内容，职业生涯规划理论也正是在这一背景下得到独立学院重视。
一、职业生涯规划的含义
要了解职业生涯规划的含义，首先要了解职业以及职业生涯的含义。职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产或服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动；职业生涯从广义的角度讲，指个体一生所有的经历与活动，包括生活经历、工作经历、感情经历等，综合涵盖个体所扮演的各种角色；从狭义的角度讲，职业生涯是指从个体有意识地进行职业准备开始到完全退出职业世界期间，所经历的与职业活动紧密联系的事件与角色的总和，包括与职业活动紧密联系的家庭生活、公民生活等的部分事件与角色。而职业生涯规划，也称之为职业生涯设计，是对职业发展的一种预期，也是认识自己、分析环境、确立目标与制定行动计划的有机统一活动，职业生涯规划包括组织职业生涯设计和个人职业生涯设计。
二、独立学院职业生涯规划存在的问题
独立学院作为一种新兴的教育形式，是高等教育扩招的产物，其学生具有基础较差，自制力薄弱以及竞争力较弱等特点，所以独立学院大学生职业生涯规划存在如下问题：
（一）、学生规划意识淡薄，重视不够
随着高校扩招不断扩大，毕业生由以前的统包统分到双向选择再到自主择业，就业压力不断变大，而独立学院学生由于学校层次以及自身实力的影响，面临的就业压力更加巨大，很多学生都秉持着“先就业，再择业”的思想，去了之后发现工作不理想，又频繁跳槽，根本没有完整的职业生涯规划；除此，科学的自我认识是大学生开始职业规划的前提，正确的自我认识是制定正确的职业规划的基础，但是独立学院学生大多对自身的认识并不清晰，对自己的能力、兴趣、性格等等都缺乏了解，只是凭自己的一厢情愿来规划自己的职业生涯，缺乏理性，导致职业生涯规划的质量很低。所以从主观层面来讲，学生规划意识淡薄，重视程度不够是目前独立学院学生存在的典型问题。
（二）、职业生涯规划辅导工作滞后
职业生涯规划指导是贯穿于整个大学生涯的重要工作，但是很多高校尤其是独立院校并没有认识到这一问题，很多高校只是在学生毕业之前，对学生进行简单的职业指导，给学生讲解一些对就业有利的政策等等，并没有指导学生很好地进行自我认识，一部分在大二大三时设置职业规划指导课程，没有意识到职业生涯规划应该是在学生大一进校时就应该开始的一项工程，并且大一学年是职业生涯规划的黄金时期，延误了时机；另外，很多高校尤其是独立院校，由于师资水平以及教学条件的限制，职业生涯规划多是由就业指导中心以及辅导员老师来指导，并没有成立职业生涯规划的专业指导机构，由于缺乏专业的理论知识，这些老师对学生的职业生涯规划指导仅仅停留在理论灌输层面，并没有进行真正意义的职业生涯规划，并不能对学生做出有效的职业生涯规划指导，难以满足学生对职业生涯规划的需求，这些现实情况导致独立院校的职业生涯规划辅导工作相对滞后。
（三）、实践环节趋于薄弱，职业需求认知不足
虽然职业生涯规划在各大高校不断普及，但是很多学校的职业生涯规划指导仅仅停留在理论灌输阶段，多以职业生涯规划课程的方式呈现，并没有建立专门的实践项目，所以导致职业生涯规划的实践环节较为薄弱；另外，从学生自身来讲，独立学院的学生对自身以及对职场世界的认识是比较浅薄的，很多学生主动性不够，不会主动去了解职业世界，不会去了解各类型企业的用人需求，到了就业的时候，就会制定脱离实际的高期望，挑薪资待遇，挑工作地域，但是却从来不审视自己能够为用人单位带来什么样的价值，和实际脱轨的高期望最终导致了毕业生高不成低不就的状态，很多学生职业生涯发展并不顺利。
三、如何有效解决独立学院职业生涯规划存在的问题
（一）、增强学生职业生涯规划的意识
当今世界，日新月异，竞争无处不在，要想在竞争中保持优势，就必须进行清晰明了的职业生涯规划，明确自身具有的优势和劣势，树立明确的发展目标。作为身处竞争中的大学生，尤其是各方面条件都呈弱势的独立学院学生尤其应该清楚职业生涯规划应对竞争的重要作用。要从自我认识，职场世界，以及反馈与调整三大板块入手，首先要了解自己的能力、性格以及兴趣爱好，并且要了解当前相关的就业形势、就业信息和政策，充分发挥自己的主观能动性，不断提高自己的能力素养，力争和职业需求向结合，做到知己知彼，百战不殆。
（二）、提高独立学院职业生涯规划指导队伍的专业化水平
高校在大学生的职业生涯规划中起着至关重要的作用，作为独立院校更是如此。首先高校必须要认识到职业生涯规划的重要性，合理安排职业生涯规划课程、开展职业生涯规划竞赛以及职业生涯规划讲座等等，通过各种方式提高学生职业生涯规划的意识；其次，要提高职业生涯规划的师资水平，有条件的要建立专业的指导团队，提高辅导员对职业生涯规划指导的专业化程度，以及职业方面的知识素养，更好地为学生进行职业生涯规划指导；再次，学院要合理安排职业生涯规划课程，不能在学生毕业前搞突击，要明白职业生涯规划是贯穿整个大学生涯的重要课程，从学生进校时就应该分步骤、分阶段进行，全方位提高学生的职业生涯规划水平。
（三）、提供职业生涯规划平台，提升學生实践水平，了解职业需求
学生不能进行有效的职业生涯规划，很大程度上是因为对职业需求缺乏清晰的了解。所以作为高校，应该尽自己的力量为学生提供就业信息和机会。首先，高校应该建立自己的就业信息服务网络，引导学生通过各种渠道了解职业需求，并审视自身能力和职业需求的差距；其次高校尤其是独立院校应该建立专门的职业生涯规划咨询室，对学生进行专业的人才测评和职业生涯规划咨询，通过指导老师专业的知识素养为学生提供专业的职业生涯规划指导；再次，在高等院校像应用技术型大学转型的大趋势下，独立院校更应该乘着这股东风，深化校企合作，為学生提供多元的实习机会，让学生在真正的职业环境中不断探索自己，探索职业世界，不断行动、反馈和调适，最终找到属于自己的清晰的职业生涯规划。
大学生尤其是独立学院学生职业生涯规划依然任重而道远，作为我国高等教育不可或缺的一部分，独立学院尤其应该对职业生涯规划进行深入的探索和研究，最终达到对学生职业生涯规划进行科学而有效的指导，帮助大学生实现自己的人生价值、社会价值，最终促进人才的优化配置。
参考文献：
【1】韩丽霞 .做好大学生职业生涯规划的探讨和思考【J】.思想政治教育研究，2006（3）
【2】丁德智.大学生职业生涯规划探析【J】.科技创业月刊，2006（08）
【3】高改梅.独立学院大学生职业生涯规划现状研究【J】.科技情报开发与经济，2008（05）
【4】吴业源.新形势下如何进行职业指导【J】.创业者，2000（08）
【5】徐晶.关于当代大学生职业生涯规划的思考[J].江苏技术师范学院学报，2005（05）
【6】张文强.对大学生职业生涯设计的思考【J】.南阳师范学院学报，2007（04）