职教大发展国家财政须加大投入

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  财政和其他方面共同支持现代职业教育发展,笔者有如下六个方面的政策建议:一是借鉴国际经验,努力使基础教育和职业教育、学历教育和非学历教育、职后教育和终身教育相互结合、相互贯通,在人才多样化、培养路径多样化格局中构建技能型人才成长的“立交桥”,以更好地适应当前经济社会发展需求和学生教育选择需求。二是建立健全职业教育财政保障的制度化框架,建立未成年人基础职业教育投入政府主承担机制,建立准基础职业教育投入政府与行业企业和社会的共担机制,建立中等和高等职业教育经费政府与社会分担机制,合理确定中央政府、省政府及市县政府的职业教育投入职责。三是有效落实教育费附加的职业教育资金定向政策,建立完善现代企业职业教育培训经费的保障制度,制定实施引导社会资金资源进入职业教育的财税政策。四是完善支持职业教育发展的金融政策,通过股权产权合作,建立政府控股、行业企业参与的股份制职业教育,建立政府参股、行业企业控股的股份制职业教育,建立政府产权引导、学校董事会决策的合作制职业教育,建立政府资产租赁或托管、行业企业管理的职业教育。五是探索创立推进职业教育发展的公私合作机制,尝试运用PPP概念下BOT(建设-经营-转让)、BT(建设-转让)等机制为职业教育项目筹措资金和提升绩效,在有效防控风险的前提下,整合社会资源,加快职业教育发展。六是制定实施尊重技能型人才的收入分配政策,完善奖励制度,设立多种奖项,使技能型人才能够拥有较畅通的职业升迁渠道和享有与其贡献相适应的收入水平,对有突出成绩的优秀工人、高技能人才给以表彰和奖励,让职业院校毕业生和技能型劳动者成为大众尊重和羡慕的人才。
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一、引言  党中央、国务院高度重视职业教育发展,2014年国务院发布《国务院关于发展现代职业教育的决定》,提出了加快发展现代职业教育,深入实施创新驱动发展战略,全面推进产教融合,深化职业教育供给侧改革。  为了全面贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》[1]、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》[2]、《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》[3]等
摘 要:轻量化设计是零部件设计的难点之一。在重型卡车侧围外板的轻量化设计中,减薄外板的料厚是轻量化设计方案之一,但是减薄零件的料厚会影响零件的抗凹性。抗凹性设计指标低于一定数值时,不仅会带来NVH问题还会影响客户对产品的主观评价。为了量化重型卡车侧围后部的抗凹性,采用Benchmark的方法,利用CAE分析的方式对重卡侧围后部抗凹性进行了分析,并研究了CAE分析结果与人的主观评价之间的关系。  关
摘 要 全国职业院校技能大赛已举办10届,对于我国职业教育的发展起到了重要推动作用。针对技能大赛赛项数据中存在的缺漏,规范性地整理出10届技能大赛的赛项数据。并且按照中高职专业目录中的专业分类方法,重新划分历年的赛项数据。在此基础上,从赛项数量、专业覆盖面和涉及的产业分布等方面,对10届技能大赛的赛项数据进行描述性分析,呈现技能大赛的发展历程。  关键词 职业院校;技能大赛;赛项数据;专业分类;产
“小川,这几天过得怎么样?家里还有肉吃吗?是不是又瘦了?”接通视频后,爷爷满脸笑容地问。  虽然这个问题早已回答了很多遍,但我依旧耐心回答。  “小川,别理爷爷,他小时候饿怕了,只知道谈吃!都什么年代了,还担心吃不饱。”奶奶挤过来,同样满脸笑容,“学习累不累?要劳逸结合啊。”  “奶奶,你头发剪了?”  “是呀,是你爷爷给我剪的。疫情封闭不能出门,他一个大教授,就给我剪了一剪子,收费200元,比外
11月11日,英国一项对包括大、中、小型企业雇主的调查发现,就为进入工作场所作准备来说,53%的雇主认为职业资格比学术资格具有更大的价值。超过3/4(78%)的雇主认为,那些更喜欢实践学习的青年人需要通过其他途径达到A-Levels水平,60%的雇主认为政府在支持技能发展方面所做的努力不足。
入选理由 他的经历让他更懂得中国职业教育的存在价值,他的心性让他更洞察中国职业教育的实践原则。正是他和几代决策者的努力,让职业教育发展的中国道路不断延伸,不仅在中国,而且在世界。  人物印象 2012年,袁贵仁担纲部长的教育部在工作要点中依然强调“大力发展职业教育”;在《国家教育事业发展第十二个五年规划》中强调“建立现代职业教育体系”,“大力发展中等职业教育”。  这一年的5月,我国承办了第三届国
从小学三年级开始,学生就要通过坚持写日记来丰富自己的素材积累、提高自己的习作水平。然而,一直以来,我们都以极为规范、严谨、唯美的佳作范本引导学生品悟积累,学习表达。他们在对优秀作家、教材编者高远的立意、精巧的构思、隽永的语言的仰視中,往往容易产生无能为力的挫败感,遥不可及的失落感,从而不可避免地对写优秀的日记产生抵触情绪和畏惧心理,难以实现课标提出的“让学生易于动笔,乐于表达……表达真情实感”等目
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对这所很早就起家的民办职业学校,我们更愿意从办学本身来关注它的发展,更希望全国职业院校,尤其是民办职业院校从“蓝翔事件”中能有所启悟。  “学习汽修厨师烹饪美容美发到蓝翔技校。”“10万学子创辉煌。”“挖掘机技术哪家强?中国山东找蓝翔。”“那么,问题来了” ……这些在媒体大量投放的广告语,让位于山东济南的蓝翔技校被公众所熟知。一段时期以来,这所以创始人名字变相命名的学校得到媒体的格外关注,倒不是因