欧洲为猛禽监测和用猛禽监测的欧盟环境政策背景

来源 :AMBIO-人类环境杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Neldaking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文概括了为猛禽监测和用猛禽监测政策背景的重要性,以及反过来,此类监测活动对政策的重要性。然后概括了欧盟(EU)环境政策与猛禽监测关系最密切的两个关键领域,即生物多样性政策和污染政策。对这两个政策领域,指明了欧盟当前政策的相关目标及行动,讨论了它们与猛禽监测的相关性,也提到猛禽监测对这些政策领域未来发展的潜在贡献。
其他文献
在计算机技术和通信技术迅猛发展的基础上,从90年代初出现了多媒体技术,它给社会各信息部门带来了冲击,也直接影响了图书馆未来的发展.如何将多媒体技术引入图书馆领域,实现
从教以来,一直在教育教学第一线上工作。在校领导的信任与指导下,在同事们的支持与帮助下,我取得了些成绩。对于“如何转变学困生,提高教学质量”的高难度问题,我只是走了条懒人路
华南理工大学和深圳华大基因研究院共建的"基因组科学创新班"自成立以来取得了巨大的成就,引起了社会各界的广泛关注和谈论。"基因组科学创新班"既是一种培养模式的创新,也是学生
<正>教育部考试中心统一命制的试卷共有3套,湖南使用Ⅰ卷。纵观整套试卷,和去年相比变化较大,但基本属于稳中有变、难度适中,有新题、无偏题、无难题、无怪题。从一般论述类
【中图分类号】 G62.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)16-0-01  在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师十分重视的一个问题。大多数教师都认同这样的观点,即学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。教师要善于让学生学习数学的兴趣如雨后春笋一样生机勃发。  一、联系生活,诱发兴趣  1、教学语言生活化。教师要根据小学生的
数学中常用到的一种思维方式是发散思维,与发散思维相对,收敛思维的特点是将思维集中到一个方向上,使问题变得简明清晰.将收敛思维用于小学各年级段的数学教学中,在数学教学
【摘 要】 学史让人明智,但令人痛心的是當前农村初中历史教学现状并不乐观,在深入改革基础教育的大背景下研究农村初中历史教学势在必行。本文主要探索优化农村初中历史教学的几点具体策略,旨在促进农村初中历史教学水平的提升。  【关键词】 农村初中;历史教学;教学策略  【中图分类号】 G632.2【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)16-0-01  历史学科拥有很强的教育性,能
2018年7月17日,由住房城乡建设部标准定额司组织召开的无障碍设施建设工作座谈会在京召开。住房城乡建设部标准定额司韩爱兴副司长到会讲话,工业和信息化部、民政部、中国残联
我们用石英振子频移法成功地对STM探针与被测表面间的作用力进行了测量,进一步证实了在STM测量时探针与被测表面之间存在着一种作用力的预言,为最终解明该现象的本质提供了一种新的方
营口渔港扩建工程必要性、可行性及加强环保工作的建议.