我从没想过，要当一名语文老师，还是初中的。
　　作为中师毕业生，作为美术老师、书法老师的宠儿，我希望自己能和小学生打交道，教他们画画，或者写字。
　　当初中的校长和书记几次三番地披着星光登门游说，还说出“萧何月下追韩信”的话以后，我踏上了一条未知的道路。校长语调高昂，每一个字符都流淌着信心：“他们都说，你语文功底很好，是初中毕业就能教初中的。我看好你。”
　　可是，我不看好自己。
　　我和初中的学生才相差几岁，我怎么管得住他们？语文这门学科，听起来容易，教起来简直就是老虎咬天空，我又该如何下手？
　　果然，我被现实撞得鼻青脸肿。
　　我让学生回答问题，张同学不愿意站起来。他眼角鱼儿一样忽忽忽游动了几下，大声说道：“老师，我爱你！”他字字拖音，把尾音念得又高昂又绵长，引来了满堂哗哗哗的排山倒海。我感觉脸上有千万只蚂蚁在爬，那种被啃噬的无奈，简直要把我吞没。我在心底咆哮：“校长，您可害了我！”
　　我布置学生课堂写作文，他们刷刷刷打开统一发的某序列训练就抄。面对我的制止，周同学说：“我一直都是这样抄的。怎么到你这就不行了呢？有本事，写一篇，给我们学习学习。”
　　如果时光可以重来，我一定不会天真地以为自己真的就是被萧何看好的韩信了。
　　我痛苦，彷徨，只觉得眼前没有亮光。可是，生活还在继续。我依然要当我的语文老师。
　　日子就在跌跌撞撞中前行。
　　一个偶然的机会，我听到了一个声音：“不管你现在的生命是什么样子的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。”俞敏洪老师分明是在告诉我，限制我们前进的，不是外界，而是我们自己。只有用心经营语文，提升自我，让学生敬重老师喜欢课堂，才能把那些阻碍一一甩到身后。
　　我想起自己年少时的理想就是当一名教师，为什么当了初中语文老师就退缩了呢？为什么最初的美好期许，突然成了方便面里的调料包，没色彩也没营养了呢？
　　人，真的是很奇怪的生物。为了逃避现实，会绕进一个线团不愿意出来。其实，只要愿意探索，就可以找到线头，拉出一片天高云阔。
　　张同学确实是调皮，但他悟性不错，也有一定的语文基础。一段时间后，我认真地邀请他和语文课代表来给大家分别上一堂课。
　　张同学花了两个多星期的时间备课，自认为会上得比较不错，没想到仅仅15分钟左右，他就把课上完了，嗓子还为此破了音。“当老师原来这么累，不仅拼智商，还要拼体力。45分钟简直比两小时还漫长。”他在作文里告诉我。后来，他再没有在课堂上嬉皮笑脸。
　　每当遇上可以表演的课文，我就会让学生以课本剧表演。上《核舟记》时，胖胖的男生王同学主动要求表演佛印。“佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属”。小王借了我的链子当念珠，二话不说，刷的把衣服脱了。同学们啪啪啪给他掌声，鼓励他为艺术“献身”的精神。我当即允诺：“我会找机会向大导演张艺谋推荐。”
　　后来，孩子们玩起了真的，他们自己创作剧本，自己当演员，拍摄了作品《到底是谁的错》，获得了第七届中国中小学校园电视奖银奖。
　　当然，学生的创作热情，离不开我的影响。
　　至今，我仍要感谢教书第一年那位逢写必抄的周同学。他的一句话似乎点通了我的任督二脉。我逼迫自己也动笔创作。慢慢地，我爱上了写作，并成功晉级为作家。如今，我已出版个人专著十部，开了“莳花弄草”“名师讲坛”“秋水文章”等多个专栏。我指导的学生作文在《中学生》《读者》《做人与处世》等全国各地刊物发表了2000多篇。有二十几位学生获得了全国作文竞赛一等奖。我让学生谈谈人生理想，全班想当作家的是最多的。
　　学生在课堂作文。我的笔也在纸上唱歌。学生在谈他的作文是如何构思的，我也和他们谈谈我的文章是怎么出炉的。这样的情景，成了我们师生最值得回味的时光。
　　当然，一缕阳光要穿越无数的黑暗，才能叩醒黎明的窗。但只要我们教师拿出真心，就会抵达那个有云朵有花香的地方。
　　责任编辑：黄艳秋