高等职业技术学院是高等职业教育的主体，在明确服务型高职院基层党组织建设的核心任务的前提下．在各级支部开展创先争优活动．切实发挥创先争优活动的作用，可以有效地推动服务型高
本文在自身教学实践的基础上,从教师的感染力、巧设悬念、开展课外活动、理论联系实际、利用化学实验等方面入手探讨中职化学教学中学生学习兴趣的培养。
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答疑是教师工作的一部分,是课堂的延续,是教学工作的组成部分,那该如何对待课后的答疑?是教师简单直接地告知正确解法;还是充分利用学生的求知欲。与学生进行小组合作探究,从题目的本质入手,让学生从本质上解决疑问,并且理解本题和其他问题的联系以及相关的拓展?以下是笔者与学生合作的一次探究性答疑过程。
在新课标教学中要求学生敢于对教材进行质疑、探究,这种质疑、探究必须以个性化的阅读为基础,没有个性化的阅读与体悟就不会有质疑,可见个性化阅读在语文教学中是一个重要的
高职教育作为高等教育的重要组成部分,其人才培养有着其自身的特点和要求。如何让高职教育中的语文课程更加符合高职教育的特点,充分发挥其应有的作用?本文通过对高职院校的
摘要：本文从教学实践的角度喻明了“双基”概念认识和理解是一个反复循环并逐步加深的过程，“双基”知识的形成要尊重学生的主体意识和思维发展规律；探讨了教学教育改革中新教材的“双基”教学既要继承又要发展的重要性以及构建大众的数学“双基”教学和注重“双基”教学与信息技术整合的必要性. 关键词：双基教学；数学教育；改革 我国中学数学双基教学产生的影响是举世瞩目的，它的成功引起了美国人的恐慌而由此催生
在英语词汇学习中,有效的学习策略可以提高学习效果和质量,减轻学生学习负担。同时运用有效的学习策略还可以减少学生学习英语词汇的盲目性,增强学生学习的自主性,有效促进学