探讨农村幼儿园在幼小衔接工作中存在的问题及策略

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shiguanghuai

【摘要】

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摘要：在义务教育小学阶段，对幼儿园阶段学生的基础知识能力重视程度较高，进而导致幼儿园小学化教学的现象逐步形成，尤其是针对一些农村幼儿园的教学实际而言，教师对学生的基础知识讲解关注度较高，常常会出现本末倒置的教学情况。对此，本文将展开全面的分析讨论。　　关键词：农村幼儿园;幼小衔接;教学工作;存在问题　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章編号：1992-7711（2018）10-0

【作者】

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李云真

【出处】

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中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

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2018年28期

【关键词】

：

农村幼儿园幼小衔接教学工作存在问题

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　　摘要：在义务教育小学阶段，对幼儿园阶段学生的基础知识能力重视程度较高，进而导致幼儿园小学化教学的现象逐步形成，尤其是针对一些农村幼儿园的教学实际而言，教师对学生的基础知识讲解关注度较高，常常会出现本末倒置的教学情况。对此，本文将展开全面的分析讨论。
　　关键词：农村幼儿园;幼小衔接;教学工作;存在问题
　　中图分类号：G632.0

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