【摘 要】
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“教是为了不教.”要在数学教学中落实素质教育,使学生最终能独立自主地学习,就必须重视数学阅读教学.数学阅读是个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方
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“教是为了不教.”要在数学教学中落实素质教育,使学生最终能独立自主地学习,就必须重视数学阅读教学.数学阅读是个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生获取信息、汲取知识、发展思维、提高自主学习能力的重要举措,是数学学习的重要方法.阅读能力的
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