【摘 要】
：
晋城电大 ,只是全国电大百花园中的一束小花 ,但她同样放射着绚丽的光彩 ,散发着诱人的清香。晋城电大坐落在晋城市美丽宽阔的凤台东街北侧 ,校内教学楼、办公楼、学生公寓楼
论文部分内容阅读
晋城电大 ,只是全国电大百花园中的一束小花 ,但她同样放射着绚丽的光彩 ,散发着诱人的清香。晋城电大坐落在晋城市美丽宽阔的凤台东街北侧 ,校内教学楼、办公楼、学生公寓楼、职工住宅楼、礼堂、餐厅等建筑排列整齐 ,井然有序 ,楼前路旁绿树成荫 ,草木茂盛 ,花团锦蔟 ;校园上
Jincheng TVU, only a bouquet of small flowers in the TVB garden, but she also radiate a brilliant luster, exudes an attractive fragrance. Jincheng Radio and Television is located in the beautiful north of Fengtai Street, Jincheng City, north of the campus, teaching buildings, office buildings, student apartment buildings, residential buildings, auditoriums, restaurants and other buildings arranged in an orderly and orderly roadside green trees Shade, lush vegetation, flowers Kam 蔟; on campus
其他文献
摘要：随着我国经济的发展和社会的不断进步，建筑工程行业得到了很好地发展，在城乡的大街小巷坐落着各式各样的繁华建筑。本文针对新形势下建筑施工管理模式的创新和探索问题进行深入的研究，并提出先关可行性的建议。 关键词：新形势；建筑施工；管理模式；创新；策略 1、引言 自改革开放以来，我国经过长期的探索与研讨后，初步形成了一套较为先进的建筑施工管理系统，并且制定了具备现代化管理意义的工程项目施工管理
摘 要： 传统高中地理教学理念压抑了高中生的创新能力发展，已经不能满足教育教学和人的发展的需要，必须进行有效改革。在这样的背景下，新课程教学理念的提出可以说顺应了时代的发展和科技进步的潮流。新课程教学理念要求变革传统教学理念和教学方式方法，改变传统教学中与高中生发展需要不相适应的因素，以调动高中生的学习积极性为出发点，促进高中生的自主学习，充分发挥高中生的主体作用。新课程教学提倡采用先进的教学理念
从事农村小学数学教学多年，一直以为兴趣才是最好的老师。曾记得一位教育家曾说过：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物呑到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，他就会乐意接受，并且很好地消化它。”同理，成功的教学也不应是强制性的，而应激发学生的兴趣，特别是在高速发展的信息化社会，推进素质教育的今天，激发与培养学生的学习兴趣，显得尤为重要。在数学教学中如何培养小学生学习兴趣，
在我儿时的印象中，每当大雪皑皑的日子，二叔總是不畏严寒，顶风冒雪地奔赴田野，去下套子。他知道大雪天，野兔为了生存，依然会不辞劳苦地出来觅食。他来到田塍上，寻找雪地上兔子那梅花瓣似的脚印。根据这些脚印，他就能大体地判断出这只兔子的活动范围，然后在这范围内下套子。 套子是铁夹子做的。二叔将铁夹子撑开，用绳索牢牢地固定在一棵树上；倘若没有树，他就会打一根坚固的木桩，将其固定在木桩上。只要兔子碰到铁夹子
电气工程及其自动化专业是一个社会需求旺盛的长线专业,为不同企业、不同需求培养各类的实用人才。通过对教学案例体系建设的研究与探讨,旨在解决目前电气工程及其自动化专业
摘 要：微课模式的产生和运用，为小学数学课堂教学带来了新的契机，注入了鲜活血液，对提升课堂教学成效大有裨益。微课教学充分发挥了信息的优势，具有短小精悍、指向性强、生动活泼等优势，是新课程教学改革的一大亮点，也是信息与教育融合发展的必然趋势。本文主要分析了微课在小学数学课堂教学中的应用策略。 关键词：微课；小学数学；教学应用 1导言 传统的课堂教学，教法比较单一，教师讲得多，学生参与少，依靠教
本文以常熟理工学院电梯专业发展规划为实例，论述了校企合作模式在专业建设中的重大作用，讨论培养方案规划编制过程。专业课程教学设置，推进了电梯工程的专业建设。
梦想是人的心愿和希望,是一个人生命历程的预言.rn一群意气风发的天之骄子,从名牌大学毕业了.在他们离校前,学校进行了一次关于人生梦想的调查,结果是这样的:rn百分之二十七
摘 要： 生活是教育的最终归宿。地理教学与日常生活关系非常密切，它呼唤生活化教学，源于生活，高于生活，应围绕学生生活、社会生活中的实际问题，让学生在解决问题的过程中树立正确的世界观、人生观、价值观。 关键词： 生活化 初中地理 教学资源 教学方式 陶行知说“生活即教育”，地理教育源于生活，生活中又充满地理。为了实现新课标提出的“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”目标，我们在地
劳伦斯是英国文学史上最为著名的作家之一,他的作品引起了广泛的评论。但是,他获得的并非都是赞美的言辞。作为一名备受争议的人物,他曾一度被冠以“黄色作家”的称谓,其作品