论文部分内容阅读
在信息化技术发展的今天，多媒体信息化与语文教学的整合必将推动语文教学向着更高更快更好的方向发展，要做到两者完美结合，相映成趣，还需要我们在实践中努力探索与潜心研究。
给中职语文课堂插上信息技术的翅膀
【摘 要】
：
在信息化技术发展的今天，多媒体信息化与语文教学的整合必将推动语文教学向着更高更快更好的方向发展，要做到两者完美结合，相映成趣，还需要我们在实践中努力探索与潜心研究。
【机 构】
：
恩施市中等职业技术学校,湖北 恩施,445000
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
研究生的译写教学不仅仅是一种教学的手段,更是实际能力的培养。本文根据西方“简明英语运动”的启示,在研究生的译写教学中,将读者意识和文体意识融入任务型教学,让学生充分
本文针对我院中、高职公共英语课堂学习的现状,分析了如何让中职公共英语和高职公共英语更好的衔接,如何让学生的英语学习更好的衔接。实际上,中职英语是高职英语的基础和前
提出一个适用于多OD对网络的基于动态用户均衡的同时路径和出发时间选择模型,用一个非减的分段线性函数构建了隐含先进先出条件的路段走行时间函数,并按各个路径和出发时间方
如何提高大学英语教学是宁德师范学院的英语老师正面临的一个问题。本文旨在研究是否应在该学院实行大学英语分级化教学以及实行该教学方案时应考虑的问题。
通过问卷调查,分析了高职高专英语教育专业教师技能实践课程设置中存在的弊端,建立了新的课程设置原则,拟构建阶梯式课程体系。并在此基础上,提出了以微格为实训手段,增加实
本研究通过问卷及访谈对非英语专业大学生在英语学习中所采用的“兴趣提升”、“自我奖励”等八类动机调控策略进行调查,被试为来自于5所高校的372名本科生。独立样本T检验结
本文从情感态度角度出发,分析了英语学习的情感态度在高中英语教材中的体现.首先,文章介绍了高中英语教材和高中英语课程标准的要求.然后文章从高中英语课程标准和社会的角度
初中是中学生思想由幼稚走向成熟的重要阶段,初中语文因其感性和逻辑的融合而更加成为教育工作者不得不重视的一门课程。在初中语文阅读教学中,中学生还明显存在着独立性不强
学生运用语言能力的提高,是当今英语教学中急需解决的问题,而提高学生运用语言能力的基础在于准确掌握词汇的含义。如何在英语教学过程中帮助学生更多更好地掌握英语词汇是一
英语教师课堂话语是课堂管理和传授信息语言的主要工具.英语教师话语对学生的语言学习效果和质量具有至关重要的影响.本文旨在以言语行为理论为框架对两大类教师课堂话语进行