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批判性思维是教育与生活的内在品性。重塑批判性思维不容忽视,我们需要对批判性思维进行再认识,不断提升教师自身的批判性思维,同时也要重视对学生批判性思维的培养,进而达到教学相长,促进师生内化生成批判性思维。
学生批判性思维的培养策略——源于一个学生对一种题型的执着研究
【摘 要】
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批判性思维是教育与生活的内在品性。重塑批判性思维不容忽视,我们需要对批判性思维进行再认识,不断提升教师自身的批判性思维,同时也要重视对学生批判性思维的培养,进而达到
【机 构】
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江苏扬州市江都区仙女镇龙川小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年23期
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