【摘 要】
:
目的 研究马来酸依那普利叶酸片治疗短暂性脑缺血发作伴H型高血压患者的治疗效果.方法 100例短暂性脑缺血发作伴H型高血压患者,随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组患者采用阿托伐他汀治疗,观察组患者采用马来酸依那普利叶酸片治疗.比较两组患者脑血管不良事件发生情况及治疗前后平均动脉压(MAP)、同型半胱氨酸(Hcy)、血压[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]水平.结果 观察组患者的脑血管不良事件发生率为8.0%(4/50),低于对照组的22.0%(11/50),差异具有统计学意义(P<0.05).治疗
【机 构】
:
111300 灯塔市中心医院神经内科
论文部分内容阅读
目的 研究马来酸依那普利叶酸片治疗短暂性脑缺血发作伴H型高血压患者的治疗效果.方法 100例短暂性脑缺血发作伴H型高血压患者,随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组患者采用阿托伐他汀治疗,观察组患者采用马来酸依那普利叶酸片治疗.比较两组患者脑血管不良事件发生情况及治疗前后平均动脉压(MAP)、同型半胱氨酸(Hcy)、血压[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]水平.结果 观察组患者的脑血管不良事件发生率为8.0%(4/50),低于对照组的22.0%(11/50),差异具有统计学意义(P<0.05).治疗后,两组患者MAP、Hcy水平均低于本组治疗前,且观察组MAP(118.03±10.24)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)、Hcy(12.81±2.96)μmol/L均低于对照组的(124.96±10.35)mm Hg,(20.52±4.17)μmol/L,差异具有统计学意义(P<0.05).治疗后,两组患者SBP、DBP水平均低于本组治疗前,且观察组患者 SBP(116.84±4.24)mm Hg、DBP(79.24±3.13)mm Hg 低于对照组的(125.62±5.13)、(84.25±3.62)mm Hg,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 采用马来酸依那普利叶酸片治疗短暂性脑缺血发作伴H型高血压效果显著,可有效降低MAP、Hcy及血压水平,且患者脑血管不良事件发生率得到了有效控制,具有可推广价值.
其他文献
将党史学习教育融入教学,是响应党中央号召的表现,也是道德与法治学科的历史使命.本文以建党百年为背景,以红色歌曲为线索,将党史教育融入中考复习.依据教学实践,对情境创设、资源选取、问题设计等教学要素进行合理规划.
目的 分析产前检测纤维蛋白原(FIB)及血栓弹力图(TEG)的相关参数对于产后出血的预测价值.方法 选取在本院进行分娩并出现产后出血的40例产妇作为观察组,另选取同期在本院分娩但未出现产后出血的40例产妇为对照组.两组产妇均进行产前凝血四项和TEG相关参数检测.分析FIB及TEG相关参数对产后出血的预测价值.结果 两组产妇产前凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)、凝血酶时间(TT)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组产妇产前FIB水平(2.42±0.46)g/L低于对照组的
现代社会中,阿尔茨海默病已经成为严重影响和限制个人日常生活甚至危及患者生命安全的一种疾病.轻度认知障碍作为阿尔茨海默病的前一个阶段,对其精确诊断有助于干预或降低患者转化为阿尔茨海默病的几率.目前,功能磁共振成像技术已经广泛应用于轻度认知障碍的检测诊断研究中.从特征提取、特征选择、数据降维和分类识别等方面,对fMRI在MCI方面的研究现状进行介绍.首先,介绍特征提取常用的低频振幅、局部一致性、功能连接等解算指标;其次,介绍特征选择与降维的方法,并总结分类识别环节中高效的机器学习和深度学习算法;最后,指出现阶
项目化学习秉持实践知识观,是对现有固化的道德与法治课堂教学方式的一种转型和突破.而这种课堂教学变革无疑是对时代给予思政课持续关切的有力回应.探寻道德与法治课堂教学项目化学习的理论逻辑和实践路径,化道德与法治知识为学科素养,回归学科本质属性,让道德与法治课更好地担负起立德树人重任,实现思政课程育人功能最大化,构建高品质课堂.
作业是学校、社会和家庭的连接点,是影响学生学习兴趣、学业负担和成绩的关键点,更是折射学校教育价值观和专业水平的“名片”,是教学与评价相结合的支撑点.推动作业改革进阶升级,是学校特别是学科教师的当务之急.初中道德与法治学科作为立德树人关键学科,面对“国之大者”的要求,更要体现课程担当,探索“双减”背景下的作业设计,引导学生爱上道德与法治学科,“扣好人生第一粒扣子”,从小树鸿鹄志,做奋斗者,成为社会主义现代化合格建设者和可靠接班人.
目的 观察溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)住院患者治疗前后的口臭变化及其与疾病活动程度的关系.方法 研究组纳入2018年1月至2020年12月收治的53例活动期UC住院患者,予以头孢他啶、奥硝唑、美沙拉嗪等药物治疗.对照组纳入同期收治的性别、年龄匹配的结肠息肉内镜下治疗的住院患者76例.评估两组患者入院当日的口臭评分及改良Mayo评分,并比较UC患者治疗7 d后口臭评分及改良Mayo评分改善情况.口臭评分采用感官分析法,按Rosenberg标准,以患者主诉结合口气闻诊为标准,由两
目的 文章探讨胰激肽原酶对心肌缺血再灌注损伤大鼠心肌损伤、氧化应激和纤维化的影响.方法 SD雄性大鼠分为假手术组、模型组、模型加药组.检测并记录各组大鼠心率(HR)、左室收缩压(LVSP)和短轴缩短率(FS).HE染色观察心肌病理损伤程度.ELISA检测肌酸激酶同工酶(CK-MB)、肌红蛋白(Mb)和心肌肌钙蛋白I(cTnI)含量.试剂盒检测超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)和谷胱甘肽(GSH)含量.Western blot检测线粒体途径凋亡相关蛋白和纤维化标记蛋白表达水平.Masson染色观察心
随着“大思政”格局的提出,思政教育迎来全新的发展机遇,不但确立了更加明确的育人目标和科学的育人机制,而且有利于思政课理论教育与学生日常教育相结合,为全方位育人提供支撑.与此同时,思政教育面临着创新变革的潜在挑战,如何丰富教育内容、创新育人模式等,成为制约思政教育实效提升的重要因素.基于“大思政”格局,推动红色文化与思政教育相融合,是切实提升思政育人水平的关键举措.
目的 在特发性膜性肾病(IMN)中探究转录共激活因子Yes相关蛋白(YAP)的表达及其在膜攻击复合物C5b-9诱导足细胞损伤的作用.方法 免疫组织化学染色检测YAP蛋白在IMN患者肾组织及正常对照肾组织中的表达;选用亚溶解剂量的膜攻击复合物C5b-9(以下简称C5b-9)在体外建立人足细胞系MPC5的损伤模型,Western blot检测随C5b-9刺激时间的延长,足细胞中YAP蛋白的表达变化;使用siRNA瞬时转染技术,靶向沉默足细胞中YAP基因表达,qRT-PCR及Western blot检测转染效率
目的 探讨槲皮素预处理通过AMPK/mTOR信号通路介导的自噬对肝缺血再灌注损伤的保护作用.方法 大鼠使用随机数字表法分为对照组、模型组、槲皮素组、氯喹(自噬抑制剂)组和槲皮素+氯喹组.手术前3 d,槲皮素组大鼠灌胃给予0.1 g/kg槲皮素,氯喹组大鼠腹腔注射0.02 g/kg氯喹,槲皮素+氯喹组灌胃给予槲皮素同时腹腔注射氯喹,对照组和模型组给予等体积溶剂,每天1次.构建肝缺血再灌注大鼠模型并于再灌注6h后处死大鼠.全自动生化分析仪检测大鼠肝功能指标,包括谷氨酸-丙酮酸转氨酶(ALT)和天门冬氨酸酰基转