【摘 要】
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实践性品德作业指根据教学要求、学生实际，在家庭、学校、社区等能够支持的范围内，以个体、小组、中队等形式完成的，用肢体去实现的所谓“动”的作业。《品德与社会课程标准》指
【机 构】
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浙江淳安县枫树岭镇中心小学311717
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实践性品德作业指根据教学要求、学生实际，在家庭、学校、社区等能够支持的范围内，以个体、小组、中队等形式完成的，用肢体去实现的所谓“动”的作业。《品德与社会课程标准》指出：课程应以学生生活经验为基础，强调延伸课堂教学的内涵，引导学生积极参与社会生活实践，让学生走进生活，走进社会，用自己的方式观察、感受和研究社会，使学生不断体验、感悟道德准则并培养学生创新意识和社会生活能力。实践体验的作用不仅在于加深学生对书本知识的理解与掌握。更在于它是一个获取新知、陶冶情操和提升能力的过程。作为课堂活动的组织者和引领者，如
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