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教师反馈语对学生的英语学习起着重要作用.教师不仅要关注“反馈什么”,还应关注“怎样反馈”,以避免课堂上无效反馈现象的发生.课堂上,教师应给予适当的主题反馈,激活学生思维;给予准确的内容反馈和形式反馈,发展学生的语言;给予个性化的积极反馈,调动学生的情感.
小学英语课堂中教师反馈语的问题及优化
【摘 要】
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教师反馈语对学生的英语学习起着重要作用.教师不仅要关注“反馈什么”,还应关注“怎样反馈”,以避免课堂上无效反馈现象的发生.课堂上,教师应给予适当的主题反馈,激活学生思维;给予准确的内容反馈和形式反馈,发展学生的语言;给予个性化的积极反馈,调动学生的情感.
【机 构】
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南京市宝船小学 南京,210003
【出 处】
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江苏教育（小学教学版）
【发表日期】
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2021年11期
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